制度变迁理论视野下的异地高考制度变革研究
| 内容摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 引言 | 第11-18页 |
| (一) 问题的提出 | 第11-12页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1. 关于异地高考制度建立重要性和必要性的研究 | 第12-13页 |
| 2. 关于异地高考制度建立阻碍因素的研究 | 第13页 |
| 3. 关于消除异地高考制度阻碍的研究 | 第13-15页 |
| 4 对已有研究成果的评析 | 第15页 |
| (三) 研究的目标、方法与路径 | 第15-16页 |
| 1. 研究目标 | 第15页 |
| 2. 研究方法 | 第15-16页 |
| 3. 研究路径 | 第16页 |
| (四) 研究的创新点与局限性 | 第16-18页 |
| 1. 研究的创新点 | 第16-17页 |
| 2. 研究的局限性 | 第17-18页 |
| 一、理论工具的阐述 | 第18-21页 |
| (一) 制度概念的界定 | 第18页 |
| (二) 制度变迁理论的阐述 | 第18-21页 |
| 二、异地高考制度的形成过程 | 第21-25页 |
| (一) 制度生成 | 第21-22页 |
| (二) 实证调查 | 第22-25页 |
| 三、异地高考制度建立的阻碍因素分析 | 第25-38页 |
| (一) 异地高考制度建立过程中的博弈困境 | 第25-30页 |
| 1. 博弈过程中的效率损失 | 第26-27页 |
| 2. 博弈的结果会偏向强势利益集团的利益 | 第27-29页 |
| 3. 博弈的均衡解难以达成 | 第29-30页 |
| (二) 异地高考制度建立过程中制度变迁方式的两难 | 第30-33页 |
| 1. 诱致性变迁的困境 | 第30-31页 |
| 2. 强制性变迁的局限 | 第31-33页 |
| (三) 异地高考制度建立过程中相关制度安排的牵制 | 第33-35页 |
| 1. 高考制度改革的制约 | 第33-34页 |
| 2. 户籍制度变迁的约束 | 第34页 |
| 3. 教育财税体制的束缚 | 第34-35页 |
| (四) 异地高考制度建立过程中的负向路径依赖 | 第35-38页 |
| 1. 边际递增收益与自我强化机制 | 第35-37页 |
| 2. 非正式规则转换的滞后 | 第37-38页 |
| 四、破解异地高考制度阻碍的对策 | 第38-49页 |
| (一) 整合博弈群体的利益诉求 | 第38-41页 |
| 1. 制度的合理设计 | 第38-40页 |
| 2. 相关利益群体利益的协调 | 第40页 |
| 3. 集体选择机制的建立 | 第40-41页 |
| (二) 走两种制度变迁方式结合之路 | 第41-43页 |
| 1. 中央层面强制性制度变迁的推行 | 第41-42页 |
| 2. 中间扩散型制度变迁路径的选择 | 第42-43页 |
| (三) 完善相关制度安排 | 第43-47页 |
| 1. 高考制度的相应完善 | 第43-44页 |
| 2. 户籍制度的配套改革 | 第44-45页 |
| 3. 教育财税体制的相应调整 | 第45-47页 |
| (四) 破解负向的路径依赖 | 第47-49页 |
| 1. 政府的干预活动 | 第47页 |
| 2. 克服非正式规则的阻碍 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
