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基于语料库的中国英语学习者THERE-存在句习得研究

Acknowledgements第1-5页
Abstract第5-8页
摘要第8-16页
Chapter One Introduction第16-19页
   ·General Introduction to the Study第16-17页
   ·The Necessity of the Study第17页
   ·The Objectives of the Study第17-18页
   ·The Overall Structure of the Thesis第18-19页
Chapter Two Literature Review第19-36页
   ·Studies on There- Existential Construction第19-24页
     ·Definitions of There- Existential Construction第19-20页
     ·Classification of There- Existential Construction第20-21页
     ·Theoretical Research on There- Existential Construction第21-24页
   ·Studies on the Comparison of Chinese and English Existential Constructions第24-25页
   ·Studies on Chinese EFL Learners' Acquisition of English There- ExistentialConstruction第25-28页
     ·Empirical Studies on the Acquisition of English There- Existential Construction第25-27页
     ·Corpus-based Studies on the Acquisition of English There- Existential Construction第27-28页
   ·Some Important Theories of SLA(Second Language Acquisition)第28-33页
     ·CA(Contrastive Analysis)第29页
     ·EA(Error Analysis)第29-31页
     ·IA(Interlanguage Analysis)and CIA(Contrastive Interlanguage Analysis)第31-33页
   ·Originality of the Study第33-35页
   ·Summary第35-36页
Chapter Three Research Design and Methodology第36-41页
   ·Research Questions第36页
   ·Corpora and Tools Used in the Study第36-38页
     ·CLEC and the Tool第37页
     ·NESSIE and the Tool第37-38页
   ·Procedures for Data Processing第38-39页
   ·Summary第39-41页
Chapter Four Data Analysis and Discussion第41-57页
   ·The Characteristics of Chinese EFL Learners' Acquisition of There- ExistentialConstruction第41-49页
     ·The Difference in the Frequency of There- Existential Construction between Chinese EFL Learners and Native English Speakers第41-44页
     ·The Difference in the Use of Various Forms of There- Existential Construction between Chinese EFL Learners and Native English Speakers第44-49页
   ·The Regularity of Chinese EFL Learners' Acquisition of There- ExistentialConstruction第49-55页
     ·The Difference in the Number and Types of Errors between ST2 and ST5第49-51页
     ·The Analysis of Causes for Different Types of Errors in ST2 and ST5第51-55页
   ·The Interlanguage Features in Chinese EFL Learners' Acquisition of There-Existential Construction第55-56页
   ·Summary第56-57页
Chapter Five Conclusion第57-61页
   ·Major Findings of the Study第57-58页
   ·Implications of the Study第58-59页
   ·Limitations of the Study and Suggestions for Further Research第59-61页
Works Cited第61-65页
Publications第65页

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