| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究的目的 | 第8页 |
| ·研究的问题及背景 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·实践意义 | 第9-10页 |
| ·研究的思路与方法 | 第10-11页 |
| ·研究的思路 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·研究的重点、难点及创新 | 第11-13页 |
| ·创新之处 | 第11页 |
| ·本研究的重点、难点 | 第11-13页 |
| 2 国内外文献述评及理论、实践经验借鉴 | 第13-24页 |
| ·典型理论述评 | 第13-21页 |
| ·重要概念界定 | 第13-15页 |
| ·公共就业培训的相关理论综述及评价 | 第15-18页 |
| ·新生代农民工相关理论及述评 | 第18-21页 |
| ·典型实践经验借鉴 | 第21-24页 |
| ·美国公共就业培训典型经验借鉴 | 第21-22页 |
| ·德国公共就业培训典型经验借鉴 | 第22-24页 |
| 3 我国新生代农民工公共就业培训的现状分析 | 第24-35页 |
| ·新生代农民工的基本情况 | 第24-25页 |
| ·新生代农民工的就业培训情况 | 第25-29页 |
| ·培训意愿及影响因素 | 第25-27页 |
| ·培训内容、方式与机构的需求 | 第27-28页 |
| ·对当前培训效果的评价 | 第28-29页 |
| ·我国新生代农民工公共就业培训机构运作现状 | 第29-35页 |
| ·农民工公共就业培训的资金供给 | 第29-31页 |
| ·我国公共就业培训的管理体制 | 第31-32页 |
| ·我国公共就业培训的监督管理体制 | 第32-33页 |
| ·我国公共就业培训绩效评估体制 | 第33-35页 |
| 4 新生代农民工公共就业培训存在的问题及原因分析 | 第35-40页 |
| ·政府对新生代农民工培训的战略意义认识不够 | 第35页 |
| ·新生代农民工公共就业培训的内容和方式缺乏针对性和灵活性 | 第35-36页 |
| ·培训内容缺乏个性化 | 第35-36页 |
| ·培训方式缺乏灵活性 | 第36页 |
| ·新生代农民工公共就业培训缺乏稳定的经费供给制度 | 第36-37页 |
| ·资金供给不足 | 第36-37页 |
| ·资金的拨付使用缺乏科学化、制度化、规范化 | 第37页 |
| ·资金的补助标准不统一，且补助太低 | 第37页 |
| ·新生代农民工公共就业培训缺乏规范的管理体制 | 第37-38页 |
| ·新生代农民工公共就业培训缺乏有效的监管制度 | 第38-39页 |
| ·新生代农民工公共就业培训缺乏科学的绩效评估体制 | 第39-40页 |
| 5 完善我国新生代农民工公共就业培训的对策建议 | 第40-46页 |
| ·提高认识逐步完善我国公共就业培训制度的相关法律法规 | 第40-41页 |
| ·新生代农民工公共就业培训内容与培训方式的创新 | 第41-42页 |
| ·加大财政投入，确保公共就业培训资金来源 | 第42-43页 |
| ·中央财政主导，各级地方财政共同筹措 | 第42页 |
| ·调动社会力量，拓宽资金来源渠道 | 第42-43页 |
| ·打破城乡二元分割制度，建立统一的公共就业培训管理体制 | 第43页 |
| ·建立多元化的监督机制，保障培训质量 | 第43-45页 |
| ·以法律作为公共就业培训监管的依据 | 第44页 |
| ·建立多元主体的公共就业培训监管 | 第44页 |
| ·采取多重监控手段提升培训效果 | 第44-45页 |
| ·科学制定公共就业培训绩效评估体系 | 第45-46页 |
| 6 研究结论 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| A 新生代农民工问卷调查 | 第53-56页 |
| B 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第56页 |
| C 在读研究生期间所参加的研究课题 | 第56页 |
