| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一部分 文献综述 | 第8-20页 |
| 1 安全感 | 第8-14页 |
| ·安全感的概念 | 第8页 |
| ·安全感的测量 | 第8-9页 |
| ·国外关于安全感的研究 | 第9-12页 |
| ·国内关于安全感的研究 | 第12-13页 |
| ·安全感的影响因素 | 第13-14页 |
| 2 父母教养方式 | 第14-17页 |
| ·父母教养方式的概念 | 第14-15页 |
| ·父母教养方式的研究取向 | 第15-16页 |
| ·父母教养方式的测量 | 第16-17页 |
| 3. 高中生人格、父母教养方式与安全感的关系研究 | 第17-20页 |
| ·人格与父母教养方式的关系研究 | 第17-18页 |
| ·父母教养方式与安全感的关系研究 | 第18页 |
| ·人格与安全感的关系研究 | 第18-20页 |
| 第二部分 问题提出与研究思路 | 第20-23页 |
| 1 问题提出 | 第20页 |
| 2 研究内容与基本假设 | 第20-21页 |
| 3 研究意义 | 第21-23页 |
| ·研究的理论意义 | 第21-22页 |
| ·研究的现实意义 | 第22-23页 |
| 第三部分 研究设计 | 第23-31页 |
| 1 研究对象 | 第23页 |
| 2 研究方法 | 第23-25页 |
| ·研究工具 | 第23-24页 |
| ·施测步骤 | 第24-25页 |
| ·数据处理 | 第25页 |
| 3 研究结果 | 第25-31页 |
| ·高中生安全感现状 | 第25页 |
| ·高中生安全感在人口学变量上的差异检验 | 第25-27页 |
| ·高中生安全感、人格特征与父母教养方式三者之间的相关研究 | 第27-28页 |
| ·高中生人格、父母教养方式与安全感之间的回归分析 | 第28-31页 |
| 第四部分 讨论与分析 | 第31-34页 |
| 第五部分 教育对策 | 第34-36页 |
| 第六部分 创新之处与研究展望 | 第36-37页 |
| 1 研究创新 | 第36页 |
| 2 研究展望 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-43页 |
| 附录1 安全感量表(SQ) | 第40-41页 |
| 附录2 简版艾森克人格问卷EPQ--RSC | 第41-42页 |
| 附录3 简式父母教养方式问卷中文版 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43页 |