| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·国内外研究动态综述 | 第11-14页 |
| ·国外研究动态综述 | 第11-13页 |
| ·国内研究动态综述 | 第13-14页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究的主要创新与存在的不足之处 | 第15-16页 |
| 第二章 相关理论综述 | 第16-23页 |
| ·学习型组织 | 第16-18页 |
| ·学习型组织概念 | 第16页 |
| ·学习型组织特点 | 第16-18页 |
| ·学习型组织构建 | 第18页 |
| ·绩效考核 | 第18-23页 |
| ·绩效考核概念 | 第18-19页 |
| ·绩效考核内容 | 第19-20页 |
| ·绩效考核作用 | 第20-21页 |
| ·学习型组织绩效考核 | 第21-23页 |
| 第三章 学习型组织与传统组织绩效考核的差异 | 第23-29页 |
| ·学习型组织绩效考核现状 | 第23-24页 |
| ·评估内涵进一步拓展 | 第23页 |
| ·评估方法日趋多元 | 第23-24页 |
| ·评估反馈受到重视 | 第24页 |
| ·传统组织绩效考核现状 | 第24-26页 |
| ·评估内涵狭窄 | 第24-25页 |
| ·绩效考核方法单一 | 第25页 |
| ·评估反馈被忽视 | 第25-26页 |
| ·学习型组织与传统组织绩效考核比较 | 第26-29页 |
| ·评估理念层面 | 第26页 |
| ·评估模式层面 | 第26-27页 |
| ·评估重心层面 | 第27-28页 |
| ·评估所处地位层面 | 第28-29页 |
| 第四章 天根生化公司绩效考核现状分析 | 第29-33页 |
| ·天根生化公司简介 | 第29-31页 |
| ·天根生化公司绩效考核存在的问题 | 第31-33页 |
| ·对企业绩效考核重视程度不足 | 第31页 |
| ·绩效考核方法与实际需求脱节 | 第31-32页 |
| ·绩效考核缺乏沟通与反馈 | 第32-33页 |
| 第五章 天根生化公司学习型组织绩效考核系统设计 | 第33-46页 |
| ·天根生化公司绩效考核系统设计的目标和原则 | 第33-35页 |
| ·设计目标 | 第33-34页 |
| ·设计原则 | 第34-35页 |
| ·天根生化公司绩效考核体系建立过程中所用到的方法 | 第35-37页 |
| ·目标管理法（Management by Objectives，MBO） | 第35-36页 |
| ·平衡计分卡法（Balanced Score Card， BSC） | 第36页 |
| ·360 度绩效评价考核法（360 PERFORMANCE FEEDBACK SYSTEM） | 第36-37页 |
| ·关键绩效指标法（Key Performance Indicator， KPI） | 第37页 |
| ·天根生化公司绩效考核系统框架及指标设计 | 第37-46页 |
| ·绩效考核系统框架建立 | 第37-38页 |
| ·绩效考核系统指标设计 | 第38-46页 |
| 第六章 天根生化公司学习型组织绩效考核的实施与对策措施 | 第46-50页 |
| ·天根生化公司绩效考核的实施 | 第46-47页 |
| ·天根生化公司绩效考核实施中的职责分配 | 第46页 |
| ·天根生化公司绩效考核实施流程 | 第46-47页 |
| ·天根生化公司绩效考核结果的应用 | 第47-48页 |
| ·薪酬层面 | 第47页 |
| ·晋升层面 | 第47-48页 |
| ·培训层面 | 第48页 |
| ·员工职业生涯规划层面 | 第48页 |
| ·天根生化公司绩效考核的实施对策 | 第48-50页 |
| ·制定科学的绩效管理指标 | 第48-49页 |
| ·营造良好的沟通氛围，加强绩效考核沟通反馈 | 第49-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 作者简介 | 第56页 |
