运用情景模拟教学培养中职生实践能力的研究和实践
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-10页 |
| 第二节 国内外现状研究 | 第10-12页 |
| 第三节 研究目的和内容 | 第12-13页 |
| 第四节 研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 相关文献综述 | 第14-19页 |
| 第一节 相关概念阐释 | 第14-16页 |
| 第二节 情景模拟教学的理论基础 | 第16-19页 |
| 第三章 情景模拟教学的设计 | 第19-37页 |
| 第一节 前期调查与准备 | 第19-23页 |
| 第二节 情境模拟教学设计 | 第23-37页 |
| 第四章 情景模拟教学的实施 | 第37-54页 |
| 第一节 专业知识导入(情景案例) | 第37-39页 |
| 第二节 模拟舱训练(实际情景模拟) | 第39-49页 |
| 第三节 学生实践能力的评价及考核 | 第49-54页 |
| 第五章 对于情景模拟教学的效果分析 | 第54-61页 |
| 第一节 学生的个案调查和分析 | 第54-56页 |
| 第二节 教学活动后对学生的调查 | 第56-59页 |
| 第三节 教学活动后的反思 | 第59-61页 |
| 第六章 结论及建议 | 第61-62页 |
| 附录一: 对于情景模拟教学的问卷调查 | 第62-64页 |
| 附录二: 学生A教学活动前访谈记录 | 第64-65页 |
| 附录三: 学生A教学活动后访谈记录 | 第65-66页 |
| 附录四: 教学活动后调查问卷 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 后记 | 第69页 |
