试论法律理念在大学应用文写作教学中的渗透
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引言和文献综述 | 第7-8页 |
| 1、大学应用文写作教学中的法律因素 | 第8-17页 |
| ·大学应用文及其种类与特性 | 第9-14页 |
| ·大学应用文中的法律因素 | 第14-16页 |
| ·大学应用文写作教学中的法律因素 | 第16-17页 |
| 2、大学应用文写作教学必须渗透法律理念 | 第17-23页 |
| ·大学应用文的使用具有法律效力 | 第17-20页 |
| ·大学应用文的应用者必备法律意识 | 第20-22页 |
| ·大学应用文写作教学必须渗透法律理念 | 第22-23页 |
| 3、法律理念在大学应用文写作教学中的渗透 | 第23-39页 |
| ·更新教育观念,强调法律理念 | 第24-25页 |
| ·将法律理念渗透进各个教学环节 | 第25-31页 |
| ·加强案例教学,强化法律意识 | 第31-32页 |
| ·模拟现实教学,溶入法律意识 | 第32-35页 |
| ·利用网络进行应用文教学 | 第35-39页 |
| 4、大学应用文写作教师的法律修养 | 第39-41页 |
| ·要具备法理教学观念统辖下的新的教学观念 | 第39页 |
| ·要增强法律意识 | 第39-40页 |
| ·要掌握渗透了法律理念的教法 | 第40-41页 |
| ·要熟知应用文中的法律因素 | 第41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-46页 |
| 后记 | 第46-47页 |
| 原创性声明 | 第47页 |