广西高校教师工作满意度调查研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 1. 引言 | 第9-15页 |
| ·问题的提出与研究意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| ·工作满意度结构的研究 | 第10-11页 |
| ·影响教师工作满意度的因素研究 | 第11-15页 |
| 2. 理论分析 | 第15-20页 |
| ·基本概念 | 第15-16页 |
| ·综合型定义 | 第15页 |
| ·结构型定义 | 第15页 |
| ·原因型定义 | 第15-16页 |
| ·基本理论 | 第16-18页 |
| ·内容型工作满意度理论 | 第16-17页 |
| ·过程型工作满意度理论 | 第17-18页 |
| ·工作满意度测定与教师评价 | 第18-20页 |
| ·教师工作满意度与教师职业承诺 | 第18-19页 |
| ·教师工作满意度与教师组织承诺 | 第19-20页 |
| 3. 研究设计 | 第20-21页 |
| ·研究假设 | 第20页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·文献法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20页 |
| ·统计分析法 | 第20-21页 |
| 4. 研究的实施 | 第21-29页 |
| ·测量工具的编制 | 第21-22页 |
| ·预试研究 | 第22-28页 |
| ·选用的量表说明 | 第22-24页 |
| ·被试 | 第24页 |
| ·项目分析 | 第24-25页 |
| ·因素分析 | 第25-26页 |
| ·信度分析 | 第26-28页 |
| ·正式研究 | 第28-29页 |
| ·工具 | 第28页 |
| ·被试 | 第28-29页 |
| 5. 研究结果 | 第29-39页 |
| ·广西高校教师工作满意度的基本情况 | 第29页 |
| ·结果与讨论 | 第29-39页 |
| ·各因素对广西高校教师工作满意度的影响 | 第29-30页 |
| ·个人背景因素与工作满意度的关系 | 第30-39页 |
| 6. 结论与建议 | 第39-49页 |
| ·初步结论 | 第39-44页 |
| ·广西高校教师工作满意度的整体结构 | 第39-40页 |
| ·广西高校教师工作满意度抽样调查的分项结论 | 第40-44页 |
| ·政策建议 | 第44-48页 |
| ·建立合理的薪酬制度 | 第44-45页 |
| ·积极促进教师的专业发展 | 第45-46页 |
| ·推进学校管理的民主化 | 第46-47页 |
| ·提供给教师适当的挑战性工作 | 第47页 |
| ·建立融洽的同事关系 | 第47-48页 |
| ·研究的不足 | 第48-49页 |
| 注释 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-56页 |
| 本人读硕期间发表的论文目录 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
