| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一章 网络环境下实施音乐自主性学习的必要性和可行性 | 第12-33页 |
| ·网络环境下的音乐自主性学习概述 | 第12-15页 |
| ·网络环境下实施音乐自主性学习的必要性 | 第15-22页 |
| ·网络环境下学校音乐教育面临的困境 | 第15-17页 |
| ·音乐学科的自身特点 | 第17-19页 |
| ·音乐教育改革与发展的必然性及趋势 | 第19-20页 |
| ·个体终身发展的需要 | 第20-22页 |
| ·网络环境下实施音乐自主性学习的可行性 | 第22-33页 |
| ·理论基础 | 第22-25页 |
| ·网络的普及使学生自主性学习的实施有了条件 | 第25页 |
| ·网络环境为音乐自主性学习提供了广阔的空间 | 第25-27页 |
| ·学生对音乐的浓厚兴趣使自主性学习的实施有了驱动力 | 第27-29页 |
| ·符合音乐新课程改革的理念 | 第29-30页 |
| ·网络环境下的音乐自主性学习的实施可行性得到了实践验证 | 第30-33页 |
| 第二章 网络环境下的音乐自主性学习的基本原理 | 第33-48页 |
| ·网络环境下的音乐自主性学习的目标 | 第33-35页 |
| ·网络环境下实施音乐自主性学习的基本条件 | 第35-40页 |
| ·内在条件——学生自主学习的能力 | 第35-37页 |
| ·外在条件 | 第37-40页 |
| ·网络环境下的音乐自主性学习的实施程序 | 第40-48页 |
| ·确定学习目标 | 第41-42页 |
| ·激发学习动机 | 第42-43页 |
| ·学生自主探究 | 第43-46页 |
| ·协同学习与意义建构 | 第46-47页 |
| ·形成总结评价 | 第47-48页 |
| 第三章 网络互动平台的构建与音乐自主性学习的实施 | 第48-69页 |
| ·网络互动平台概述 | 第48-50页 |
| ·网络互动平台构建的具体实施措施 | 第50-56页 |
| ·建立网络环境下的音乐资源库 | 第50-53页 |
| ·建立网络环境下的校本教材 | 第53-55页 |
| ·建立网络环境下的虚拟音乐学校 | 第55页 |
| ·建立网络环境下的互动平台 | 第55-56页 |
| ·网络环境下的音乐自主性学习与音乐教学的创新 | 第56-66页 |
| ·音乐课程内容的创新 | 第56-61页 |
| ·师生关系的创新 | 第61-63页 |
| ·评价机制的创新 | 第63-65页 |
| ·教师素质的新要求 | 第65-66页 |
| ·网络环境下实施音乐自主性学习面临的挑战 | 第66-69页 |
| ·教学模式的普及有困难 | 第66-67页 |
| ·教学内容具有选择性 | 第67-68页 |
| ·对学生自控能力的把握有困难 | 第68-69页 |
| 结语 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73-74页 |
| 后记 | 第74-75页 |
