| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-16页 |
| ·A Survey of College English Reading Teaching in China | 第11-13页 |
| ·The Objective of the Thesis | 第13-14页 |
| ·The Outline of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-33页 |
| ·Introduction of Cohesion Theory | 第16-24页 |
| ·Definition of Text | 第17-18页 |
| ·Definition of Cohesion | 第18-19页 |
| ·Classification of Cohesive Devices | 第19-24页 |
| ·Brief Review of Reading and Reading Models | 第24-31页 |
| ·The Nature of Reading | 第24-27页 |
| ·Bottom-up Model | 第27-28页 |
| ·Top-down Model | 第28-29页 |
| ·Interactive Model | 第29-30页 |
| ·Schema Theory | 第30-31页 |
| ·The Integration of Cohesion Theory and English Reading Teaching | 第31-33页 |
| Chapter 3 Applications of Cohesive Devices in English Reading and Teaching–Sample Analysis | 第33-55页 |
| ·Reference | 第33-39页 |
| ·Substitution and Ellipsis | 第39-44页 |
| ·Conjunction | 第44-50页 |
| ·Lexical Cohesion | 第50-55页 |
| Chapter 4 Research Methodology and Experimental Teaching | 第55-60页 |
| ·Hypotheses | 第55-56页 |
| ·Subjects | 第56页 |
| ·Instruments | 第56-58页 |
| ·Procedure | 第58-60页 |
| ·Experimental Procedure | 第58-59页 |
| ·Teaching Procedure | 第59-60页 |
| Chapter 5 Data Analysis and Discussion | 第60-67页 |
| ·Analysis and Discussion of the Questionnaire | 第60-62页 |
| ·Analysis and Discussion of the Reading Tests | 第62-64页 |
| ·Analysis and Discussion of the Teacher’s Interview | 第64-67页 |
| Chapter 6 Conclusion and Implications for Reading Teaching | 第67-71页 |
| ·Major Findings | 第67-68页 |
| ·Implications for English Reading Teaching | 第68-70页 |
| ·Limitations and Further Research | 第70-71页 |
| Bibliography | 第71-74页 |
| Appendix I | 第74-76页 |
| Appendix II | 第76-89页 |
| Acknowledgements | 第89-90页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第90-91页 |
