摘要 | 第9-10页 |
ABSTRACT | 第10-11页 |
第一章 绪论 | 第12-19页 |
1.1 研究背景 | 第12页 |
1.2 研究缘起 | 第12-13页 |
1.3 相关概念界定与研究现状 | 第13-17页 |
1.3.1 相关概念界定 | 第13-14页 |
1.3.2 信息化教学研究现状 | 第14-15页 |
1.3.3 特殊教育学校信息化教学研究现状 | 第15-17页 |
1.4 研究目标、内容、思路和方法 | 第17-19页 |
1.4.1 研究目标 | 第17页 |
1.4.2 研究内容 | 第17页 |
1.4.3 研究思路 | 第17-18页 |
1.4.4 研究方法 | 第18-19页 |
第二章 教师信息化教学概述 | 第19-25页 |
2.1 信息化教学概述 | 第19-21页 |
2.1.1 信息化教学基本概述 | 第19-20页 |
2.1.2 信息化教学基本要素 | 第20页 |
2.1.3 信息化教学的特征 | 第20页 |
2.1.4 信息化教学原则 | 第20-21页 |
2.2 培智教师信息化教学 | 第21-22页 |
2.2.1 培智教师信息化教学基本概念 | 第21-22页 |
2.2.2 培智教师信息化教学基本特征 | 第22页 |
2.3 信息化教学理论基础 | 第22-25页 |
2.3.1 建构主义学习理论 | 第22-23页 |
2.3.2 多元智能理论 | 第23-24页 |
2.3.3 混合式学习理论 | 第24-25页 |
第三章 甘肃省培智教师开展信息化教学的外部条件与自身储备问题调查分析 | 第25-53页 |
3.1 调查研究的实施 | 第25-27页 |
3.1.1 问卷设计 | 第25页 |
3.1.2 问卷内容结构 | 第25-26页 |
3.1.3 问卷调查 | 第26页 |
3.1.4 调查流程 | 第26-27页 |
3.1.5 问卷的发放与回收 | 第27页 |
3.2 调查研究数据分析 | 第27-48页 |
3.2.1 培智教师基本情况 | 第27-32页 |
3.2.2 培智教师所在学校信息化环境建设情况 | 第32-34页 |
3.2.3 培智教师所在学校信息化教学资源建设情况 | 第34-37页 |
3.2.4 培智教师信息化教学意识与信息技术素养 | 第37-44页 |
3.2.5 培智教师知识与理论储备情况 | 第44-46页 |
3.2.6 培智教师参加培训情况 | 第46-48页 |
3.3 存在的问题及其原因分析 | 第48-53页 |
3.3.1 信息化教学环境问题及其原因分析 | 第48-49页 |
3.3.2 信息化教学资源问题及其原因分析 | 第49页 |
3.3.3 培智教育师资队伍问题及其原因 | 第49-50页 |
3.3.4 培智教师信息化教学意识与信息技术素养问题及其原因 | 第50-52页 |
3.3.5 培智教师培训问题及其原因 | 第52-53页 |
第四章 甘肃省培智教师信息化教学的实施问题—基于教师课堂教学行为的案例分析 | 第53-69页 |
4.1 培智教师课堂信息化教学行为编码表设计 | 第53-55页 |
4.2 培智教师信息化教学视频案例抽样及编码 | 第55-56页 |
4.2.1 培智教师信息化课堂教学视频案例抽样 | 第55页 |
4.2.2 培智教师信息化课堂教学视频案例编码 | 第55-56页 |
4.3 培智教师信息化课堂教学案例编码分析 | 第56-67页 |
4.3.1 课堂互动教学行为变量分析 | 第56-60页 |
4.3.2 课堂互动教学行为矩阵分析 | 第60-67页 |
4.4 存在的问题及其原因 | 第67-69页 |
4.4.1 培智教师信息化教学中技术使用方面 | 第67页 |
4.4.2 培智教师信息化教学中教学互动交流方面 | 第67-68页 |
4.4.3 培智教师信息化教学中反馈与评价方面 | 第68-69页 |
第五章 提高培智教师信息化教学实践绩效对策研究 | 第69-73页 |
5.1 完善特殊教育学校信息化环境建设,注重人文环境建设 | 第69页 |
5.2 构建特殊教育信息化资源库,建立区域共建共享机制 | 第69-70页 |
5.3 加强培智教师师资建设,注重专业自身发展 | 第70-71页 |
5.3.0 加强培智教师师资建设,优化师资队伍结构 | 第70页 |
5.3.1 转变特殊教育教学观念意识,增强信息化教学技能 | 第70页 |
5.3.2 加强师资培训力度,分层按需培训 | 第70-71页 |
5.4 制定培智教学信息化发展规划,完善信息化教学管理评价体制 | 第71-72页 |
5.5 构建培智教学信息化理论体系,指导培智教师信息化教学实践 | 第72-73页 |
第六章 研究结论与展望 | 第73-75页 |
6.1 研究结论 | 第73页 |
6.2 研究的不足与展望 | 第73-75页 |
6.2.1 研究的不足 | 第73-74页 |
6.2.2 研究展望 | 第74-75页 |
参考文献 | 第75-78页 |
附录 | 第78-82页 |
攻博/硕期间发表的科研成果目录 | 第82-83页 |
致谢 | 第83页 |