| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 研究缘起 | 第9-10页 |
| 研究现状 | 第10-14页 |
| 研究思路和研究方法 | 第14-15页 |
| 研究价值与意义 | 第15-17页 |
| 第一章 初中语文教材鲁迅选文的教学意义及选编变化 | 第17-27页 |
| 第一节 人教版初中语文鲁迅选文的教学意义 | 第17-22页 |
| 第二节 初中语文教材中的鲁迅选文选编变化 | 第22-27页 |
| 第二章 人教版初中语文鲁迅选文教学现状 | 第27-43页 |
| 第一节 “部编”教材中的鲁迅选文 | 第27-28页 |
| 第二节 人教版初中语文鲁迅选文教与学调查问卷 | 第28-34页 |
| 第三节 问卷调查结果分析 | 第34-43页 |
| 第三章 人教版初中语文鲁迅选文教学建议 | 第43-51页 |
| 第一节 选取中学生可接受、易理解的作品 | 第43-44页 |
| 第二节 立足文本,引导学生走进鲁迅 | 第44-47页 |
| 第三节 吸收学术成果,改进教学方法 | 第47-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-60页 |
| 附录A 人教版初中语文鲁迅作品教学现状调查问卷 | 第57-59页 |
| 附录B 人教版初中语文鲁迅作品教学现状调查问卷 | 第59-60页 |