大众文化融入下的高中语文教学探究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 一、问题缘起 | 第7页 |
| 二、文献综述 | 第7-9页 |
| 三、研究方法 | 第9-10页 |
| 四、目的与意义 | 第10-11页 |
| 第一章 大众文化与高中语文新课标的关系 | 第11-19页 |
| 第一节 大众文化的定义 | 第11-12页 |
| 第二节 大众文化的特征 | 第12-14页 |
| 一、大众媒介性 | 第12页 |
| 二、商业性 | 第12-13页 |
| 三、流行性与时尚性 | 第13页 |
| 四、通俗性 | 第13-14页 |
| 五、娱乐性 | 第14页 |
| 第三节 新课标对高中语文的要求 | 第14-16页 |
| 第四节 高中语文新课标视野下的大众文化 | 第16-19页 |
| 第二章 大众文化影响下的高中语文教学 | 第19-26页 |
| 第一节 深受大众文化影响的高中生 | 第19-20页 |
| 第二节 大众文化对高中语文教学的影响 | 第20-26页 |
| 一、大众文化对语文学习的积极影响 | 第21-22页 |
| 二、大众文化对语文学习的消极影响 | 第22-26页 |
| 第三章 大众文化融入高中语文课堂教学的实践探究 | 第26-43页 |
| 第一节 大语文教学法与大众文化 | 第27-34页 |
| 一、正本清源，讲清概念 | 第28-29页 |
| 二、把大众文化作为实施大语文教学的依托 | 第29-34页 |
| 第二节 活动教学法与大众文化 | 第34-43页 |
| 一、以角色表演唤起学生的阅读兴趣 | 第35-36页 |
| 二、以讨论法促成学生的思想碰撞 | 第36-40页 |
| 三、在大众文化中检验语文知识 | 第40-43页 |
| 结语 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
