| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-9页 |
| 第一章 台湾声乐教育历史发展回顾 | 第9-19页 |
| 第一节 对台湾声乐教育发展影响较大的音乐家 | 第9-15页 |
| 一 台湾第一女高音——林秋锦 | 第9-11页 |
| 二 台湾音乐教育的先驱——申学庸 | 第11-13页 |
| 三 致力于台湾声乐艺术的声乐家——张清郎 | 第13-15页 |
| 第二节 台湾音乐发展史 | 第15-19页 |
| 一 西洋音乐入台的第一阶段（1624——1662）—天主教音乐在台湾实施 | 第15-16页 |
| 二 西洋音乐在台拓展的第二阶段（1859——1895）——基督教音乐在台湾的传播 | 第16-17页 |
| 三 西洋音乐在台基础扎根的第三阶段（1895——1945）——西式音乐教育的接受与新音乐的产生 | 第17-18页 |
| 四 西洋音乐在台的第四阶段（1945 至今）——新音乐的繁荣与创作 | 第18-19页 |
| 第二章 台湾部分高等院校声乐教育现状 | 第19-52页 |
| 第一节 台湾大学多元入学方案 | 第19-28页 |
| 一 “甄选入学”与“考试入学” | 第19-26页 |
| 二 术科考试 | 第26-27页 |
| 三 艺术生大学入学考试之现状 | 第27-28页 |
| 第二节 声乐生在校人数 | 第28-29页 |
| 第三节 大学部课程设置及考试规定 | 第29-40页 |
| 一 课程设置 | 第29-33页 |
| 二 关于考试 | 第33-40页 |
| 第四节 研究所课程设置及考试规定 | 第40-48页 |
| 一 研究所入学考试 | 第40-41页 |
| 二 课程设置 | 第41-43页 |
| 三 期末考试 | 第43-44页 |
| 四 学位考试 | 第44-48页 |
| 第五节 高等院校音乐学系师资队伍 | 第48-52页 |
| 第三章 毕业生就业情况 | 第52-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-56页 |
| 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
