| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 一 引言 | 第8-13页 |
| （一） 研究背景 | 第8-9页 |
| （二） 相关研究的概况 | 第9-10页 |
| 1 国内研究概况 | 第9页 |
| 2 国外研究概况 | 第9-10页 |
| （三） 研究的基本思路和流程 | 第10-11页 |
| 1 研究的基本思路 | 第10-11页 |
| 2 研究的流程 | 第11页 |
| （四） 研究的方法 | 第11页 |
| （五） 研究的目的和意义 | 第11-13页 |
| 1 研究的目的 | 第11-12页 |
| 2 研究的意义 | 第12-13页 |
| 二 社会工作介入的必要性可行性分析 | 第13-18页 |
| （一） 郑州市儿童福利院“蓝手杖家长俱乐部”情况介绍 | 第13-15页 |
| （二） 社会工作介入自闭症儿童教育的必要性分析 | 第15-16页 |
| 1 自闭症儿童面临的自身家庭问题需要社工的介入 | 第15页 |
| 2 自闭症儿童面临的社会处境需要社工的介入 | 第15-16页 |
| （三） 社会工作介入自闭症儿童教育的可行性分析 | 第16-18页 |
| 1 社会工作的原则和自闭症儿童发展需要的目标具有一致性 | 第16页 |
| 2 社会工作的视角符合自闭症儿童教育的需求 | 第16-17页 |
| 3 社会工作的方法适合解决自闭症儿童教育的问题 | 第17页 |
| 4 自闭症儿童的教育需要社会工作的介入 | 第17-18页 |
| 三 个案服务分析 | 第18-30页 |
| （一） 案主简介 | 第18-19页 |
| （二） 接案过程 | 第19-22页 |
| 1 接案访谈（第一次访谈） | 第19-22页 |
| （三） 个案服务过程 | 第22-30页 |
| 1 第二次个案访谈 | 第22-25页 |
| 2 第三次个案访谈 | 第25-26页 |
| 3 第四次访谈 | 第26-27页 |
| 4 小组工作 | 第27-28页 |
| 5 第五次访谈 | 第28-30页 |
| 四 社会工作介入的成效与不足 | 第30-33页 |
| （一） 社会工作介入的成效 | 第30-32页 |
| （二） 社会工作介入的不足 | 第32-33页 |
| 五 创新和不足 | 第33-34页 |
| （一） 创新 | 第33页 |
| （二） 不足 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 附录 | 第37-39页 |
| 个人简历 | 第39页 |