| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 0. 引言 | 第12-20页 |
| 0.1 问题的提出 | 第12页 |
| 0.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 0.3 研究的背景及现状 | 第13-17页 |
| 0.4 研究的基本思路 | 第17-19页 |
| 0.5 创新点 | 第19-20页 |
| 1. 教学目标达成度测评的内涵及功能 | 第20-25页 |
| 1.1 相关概念的界定 | 第20-22页 |
| 1.2 教学目标达成度测评的功能 | 第22-24页 |
| 小结 | 第24-25页 |
| 2. 教学目标达成度测评的现状调查与分析 | 第25-34页 |
| 2.1 调查对象的确立 | 第25-26页 |
| 2.2 现状调查 | 第26-29页 |
| 2.3 调查结果分析 | 第29-33页 |
| 小结 | 第33-34页 |
| 3. 教学目标达成度测评的理论研究 | 第34-56页 |
| 3.1 教学目标达成度测评的理论基础 | 第34-37页 |
| 3.2 教学目标达成度测评的框架构建 | 第37-43页 |
| 3.3 教学目标达成度测评标准的构建 | 第43-55页 |
| 小结 | 第55-56页 |
| 4. 教学目标达成度测评的实践探索——以人教版.必修一为例 | 第56-62页 |
| 4.1 展示测评案例 | 第56-57页 |
| 4.2 测评实施过程 | 第57页 |
| 4.3 测评结果及分析 | 第57-61页 |
| 小结 | 第61-62页 |
| 5. 结论与展望 | 第62-65页 |
| 5.1 主要结论 | 第62-63页 |
| 5.2 问题与展望 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-78页 |
| 附录1：教师课堂行为观察量表 | 第65-66页 |
| 附录2：学生课堂行为观察量表 | 第66-67页 |
| 附录3：调查问卷 | 第67-70页 |
| 附录4：高中地理必修一“锋与天气”课堂实录 | 第70-78页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第81-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |