新课改背景下湖南省中学理科教学现状的调查研究--以湖南10所学校为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-27页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 国内研究现状 | 第13-25页 |
| 1.3.1 对国内理科教学现状的研究 | 第13-22页 |
| 1.3.2 对湖南理科教学现状的研究 | 第22-25页 |
| 1.4 研究方案 | 第25-27页 |
| 1.4.1 研究目的 | 第25页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第25-26页 |
| 1.4.3 研究对象 | 第26页 |
| 1.4.4 研究工具 | 第26-27页 |
| 1.4.5 数据处理 | 第27页 |
| 2 调查问卷及分析 | 第27-74页 |
| 2.1 教师问卷分析 | 第27-50页 |
| 2.1.1 教师样本基本情况统计分析 | 第27-28页 |
| 2.1.2 教师问卷可信度分析 | 第28页 |
| 2.1.3 教师投入统计分析 | 第28-31页 |
| 2.1.4 教学过程的统计分析 | 第31-48页 |
| 2.1.5 教师评价统计分析 | 第48-50页 |
| 2.2 学生问卷分析 | 第50-70页 |
| 2.2.1 学生样本基本情况的统计分析 | 第50页 |
| 2.2.2 学生问卷可信度分析 | 第50-51页 |
| 2.2.3 学生投入统计分析 | 第51-53页 |
| 2.2.4 学生学习过程的统计分析 | 第53-68页 |
| 2.2.5 学生评价的统计分析 | 第68-70页 |
| 2.3 家长问卷分析 | 第70-74页 |
| 2.3.1 家长期望投入分析 | 第71-72页 |
| 2.3.2 家长时间投入分析 | 第72-73页 |
| 2.3.3 家庭经费投入分析 | 第73-74页 |
| 3 访谈记录及分析 | 第74-80页 |
| 3.1 教师访谈记录与分析 | 第74-77页 |
| 3.2 学生访谈记录与分析 | 第77-80页 |
| 4 研究结论与建议分析 | 第80-86页 |
| 4.1 研究结论 | 第80-84页 |
| 4.2 相关建议 | 第84-86页 |
| 5 结语 | 第86-88页 |
| 参考文献 | 第88-92页 |
| 附录一 | 第92-98页 |
| 附录二 | 第98-103页 |
| 附录三 | 第103-104页 |
| 附录四 | 第104-105页 |
| 附录五 | 第105-106页 |
| 致谢 | 第106-107页 |
