长春旭刚公司员工培训的现状及对策
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 论文研究的背景及意义 | 第9页 |
| 1.2 论文研究的目的 | 第9-10页 |
| 1.3 论文的主要内容 | 第10页 |
| 1.4 论文研究的主要方法 | 第10-11页 |
| 第2章 相关理论综述 | 第11-16页 |
| 2.1 社会学习理论 | 第11-12页 |
| 2.2 联想学习理论 | 第12-13页 |
| 2.3 成人学习理论 | 第13-14页 |
| 2.4 期望理论 | 第14-16页 |
| 第3章 国内外主流企业的员工培训状况与趋势分析 | 第16-27页 |
| 3.1 国外著名企业的员工培训状况 | 第16-19页 |
| 3.1.1 宝洁公司 | 第16页 |
| 3.1.2 法国欧莱雅集团 | 第16-18页 |
| 3.1.3 谷歌公司 | 第18页 |
| 3.1.4 微软公司 | 第18-19页 |
| 3.2 国内著名企业的员工培训状况 | 第19-23页 |
| 3.2.1 重视人才和重视人才的培养 | 第20页 |
| 3.2.2 培训范围的确定 | 第20-21页 |
| 3.2.3 培训内容的科学性 | 第21页 |
| 3.2.4 大胆使用人才 | 第21-22页 |
| 3.2.5 多种形式相结合 | 第22-23页 |
| 3.3 国内外企业对于员工培训的异同点分析 | 第23-25页 |
| 3.4 员工培训的未来发展趋势 | 第25-27页 |
| 第4章 旭刚公司目前在员工培训方面存在的问题分析 | 第27-34页 |
| 4.1 旭刚公司目前的员工培训状况 | 第27-28页 |
| 4.2 旭刚公司目前状况下存在的问题 | 第28-31页 |
| 4.3 旭刚公司目前存在的问题所产生的影响 | 第31-34页 |
| 第5章 改善旭刚公司目前状况的对策 | 第34-46页 |
| 5.1 转变传统陈旧的培训理念 | 第34-37页 |
| 5.2 调动员工参加培训的积极性 | 第37-39页 |
| 5.3 培训效果的评估与反馈 | 第39-42页 |
| 5.3.1 对员工培训结果的评估要科学化 | 第39页 |
| 5.3.2 培训效果的测定与反馈 | 第39-40页 |
| 5.3.3 建立培训效果反馈表 | 第40-42页 |
| 5.4 国内外优秀的员工培训机制的借鉴 | 第42-46页 |
| 5.4.1 国外优秀的员工培训机制的借鉴 | 第42-43页 |
| 5.4.2 国内优秀的员工培训机制的借鉴 | 第43-46页 |
| 第6章 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
