| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 引言 | 第9-20页 |
| 1.1 研究的背景 | 第9-12页 |
| 1.1.1 小学阶段是德育的重要阶段 | 第9页 |
| 1.1.2 课程标准的要求 | 第9-10页 |
| 1.1.3 家长、教师德育意识淡薄 | 第10-12页 |
| 1.2 研究的目的 | 第12页 |
| 1.3 研究的方法 | 第12-13页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第12页 |
| 1.3.2 课堂观察法 | 第12页 |
| 1.3.3 问卷调查法 | 第12-13页 |
| 1.3.4 文本分析法 | 第13页 |
| 1.4 研究的意义 | 第13-14页 |
| 1.4.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.4.2 实践意义 | 第13-14页 |
| 1.5 概念的界定 | 第14页 |
| 1.5.1 德育 | 第14页 |
| 1.5.2 德育渗透 | 第14页 |
| 1.6 文献综述 | 第14-20页 |
| 1.6.1 国内相关研究综述 | 第14-17页 |
| 1.6.2 国外相关研究综述 | 第17-20页 |
| 第2章 小学英语教学中德育渗透的理论思考 | 第20-30页 |
| 2.1 小学英语教学中德育渗透的内涵及特点 | 第20-22页 |
| 2.1.1 小学英语教学中德育渗透的内涵 | 第20页 |
| 2.1.2 小学英语教学中德育渗透的特点 | 第20-22页 |
| 2.2 小学英语教学中德育渗透的理论基础 | 第22-24页 |
| 2.2.1 综合课程理论 | 第22-23页 |
| 2.2.2 隐性课程理论 | 第23页 |
| 2.2.3 生活德育理论 | 第23-24页 |
| 2.3 小学英语教学中德育渗透的优势 | 第24-30页 |
| 2.3.1 教学目标上的优势 | 第24-25页 |
| 2.3.2 教学方法上的优势 | 第25-27页 |
| 2.3.3 教材内容上的优势 | 第27-30页 |
| 第3章 小学英语教学中德育渗透的现状调查 | 第30-40页 |
| 3.1 调查设计 | 第30-32页 |
| 3.1.1 调查目的 | 第30页 |
| 3.1.2 调查内容 | 第30页 |
| 3.1.3 调查方法 | 第30-31页 |
| 3.1.4 调查对象 | 第31页 |
| 3.1.5 调查工具 | 第31-32页 |
| 3.2 调查结果与分析 | 第32-40页 |
| 3.2.1 小学英语教学中教师对学科德育的态度的调查分析 | 第32-34页 |
| 3.2.2 小学英语教学中德育渗透的内容的调查分析 | 第34-36页 |
| 3.2.3 小学英语教学中德育渗透的方法的调查分析 | 第36-38页 |
| 3.2.4 小学英语教学中德育渗透的途径的调查分析 | 第38-40页 |
| 第4章 小学英语教学中德育渗透存在的问题及成因分析 | 第40-48页 |
| 4.1 小学英语教学中德育渗透存在的问题 | 第40-44页 |
| 4.1.1 小学英语教师对德育渗透的重视度不够 | 第40-42页 |
| 4.1.2 小学英语教学中德育渗透的内容脱离实际 | 第42页 |
| 4.1.3 小学英语教学中德育渗透的方法单一 | 第42-43页 |
| 4.1.4 小学英语教学中德育渗透的途径单调 | 第43-44页 |
| 4.2 小学英语教学中德育渗透存在问题的成因分析 | 第44-48页 |
| 4.2.1 教师德育渗透意识淡薄 | 第44-45页 |
| 4.2.2 小学英语教师德育渗透的能力不强 | 第45-46页 |
| 4.2.3 小学英语教师对教材内容的德育思想不能正确把握 | 第46页 |
| 4.2.4 小学英语教师在教学中缺乏有效的德育方法 | 第46-48页 |
| 第5章 小学英语课堂教学中德育渗透问题解决的对策 | 第48-59页 |
| 5.1 提升教师在教学中进行德育渗透的意识 | 第48-49页 |
| 5.2 提升教师在教学中主动寻求各种途径渗透德育的能力 | 第49-57页 |
| 5.2.1 在口语交际过程中落实德育渗透 | 第49-50页 |
| 5.2.2 在阅读教学中落实德育渗透 | 第50页 |
| 5.2.3 利用教材内容落实德育渗透 | 第50-57页 |
| 5.3 提升教师在教学评价中渗透德育的意识 | 第57-58页 |
| 5.4 小学英语教学中德育渗透的注意事项 | 第58-59页 |
| 5.4.1 把握好学生成长的阶段性 | 第58-59页 |
| 5.4.2 注意情感的融入 | 第59页 |
| 5.4.3 密切联系学生生活实际 | 第59页 |
| 结论 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录1 教师问卷 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
