基于数据库的美国孔子学院文化交流活动研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第13-30页 |
| 第一节 研究目的和研究意义 | 第13-17页 |
| 一、研究目的 | 第13-14页 |
| 二、研究意义 | 第14-17页 |
| 第二节 研究综述 | 第17-27页 |
| 一、孔子学院相关研究成果总体特点 | 第17-22页 |
| 二、美国孔子学院相关研究成果特点 | 第22-23页 |
| 三、研究评述 | 第23-25页 |
| 四、已有成果对本研究的启示 | 第25-27页 |
| 第三节 研究内容和研究方法 | 第27-30页 |
| 一、研究内容 | 第27页 |
| 二、研究方法 | 第27-30页 |
| 第二章 孔子学院发展现状 | 第30-38页 |
| 第一节 孔子学院基本情况 | 第30-33页 |
| 一、孔子学院创建背景 | 第30-31页 |
| 二、孔子学院办学宗旨 | 第31页 |
| 三、孔子学院的影响 | 第31-33页 |
| 第二节 美国孔子学院发展 | 第33-38页 |
| 一、美国孔子学院的分布 | 第33-35页 |
| 二、美国孔子学院的成就 | 第35-38页 |
| 第三章 美国孔子学院文化交流活动 | 第38-47页 |
| 第一节 文化交流活动类型与形式 | 第38-42页 |
| 一、关于孔子学院数据库 | 第38-40页 |
| 二、美国孔子学院文化交流活动类型与形式 | 第40-42页 |
| 第二节 文化交流活动开展规模 | 第42-43页 |
| 第三节 文化交流活动受众 | 第43-44页 |
| 第四节 文化交流活动的媒体影响力 | 第44-47页 |
| 第四章 个案研究 | 第47-54页 |
| 第一节 俄勒冈大学孔子学院基本情况 | 第48-49页 |
| 第二节 俄勒冈大学孔子学院工作开展情况 | 第49-51页 |
| 一、汉语教学活动情况 | 第49页 |
| 二、文化活动开展情况 | 第49-50页 |
| 三、重大活动 | 第50页 |
| 四、特色及创新项目情况 | 第50-51页 |
| 第三节 俄勒冈大学孔子学院文化交流活动开展经验 | 第51-54页 |
| 一、因地制宜 | 第51-52页 |
| 二、操作性强 | 第52-53页 |
| 三、积极推出品牌活动 | 第53-54页 |
| 第五章 研究结论与思考 | 第54-62页 |
| 第一节 研究结论 | 第54-56页 |
| 一、美国孔子学院文化交流活动开展卓有成效 | 第54-55页 |
| 二、美国孔子学院文化交流活动开展经验值得借鉴 | 第55-56页 |
| 第二节 思考与启示 | 第56-62页 |
| 一、孔子学院文化交流活动与语言教学相辅相成 | 第56-57页 |
| 二、文化交流活动应注重品牌塑造 | 第57-59页 |
| 三、文化传播应与本土文化融合 | 第59-60页 |
| 四、提升文化交流活动质量对人才的需求 | 第60-62页 |
| 第六章 结语 | 第62-66页 |
| 第一节 本文总结 | 第62-63页 |
| 第二节 本文创新 | 第63-64页 |
| 第三节 本文局限 | 第64页 |
| 第四节 孔子学院数据库的使用反馈 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 后记 | 第69-70页 |
