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西北民族地区农村义务教育阶段贫困学生资助对学生就学影响的实证研究--基于对甘、宁、新三省(区)的调查

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第一部分 绪论第9-24页
    一、研究背景与问题的缘起第9-12页
        (一) 研究背景第9-10页
        (二) 问题的缘起第10-12页
    二、研究现状、理论依据第12-21页
        (一) 研究现状第12-15页
        (二) 理论依据第15-21页
    三、论文研究设计第21-22页
    四、研究方法与数据来源第22-24页
        (一) 研究方法第22-23页
        (二) 数据来源第23-24页
第二部分 民族地区义务教育及学生就学资助现状分析第24-36页
    一、样本地区社会经济、义务教育发展现状第24-31页
        (一) 样本地区少数民族基本情况概述第24-25页
        (二) 样本地区社会经济基本情况分析第25-26页
        (三) 样本地区农村义务教育发展基本情况分析第26-31页
    二、样本地区义务教育学生就学资助现状第31-36页
        (一) 样本地区“两免一补”资助实施现状第31-33页
        (二) 样本地区“其他学生就学资助”实施现状第33-36页
第三部分 民族地区资助对学生就学影响的分析第36-51页
    一、“两免一补”资助政策影响力评价概述第36-37页
    二、“两免一补”资助对民族地区学生就学影响的宏观视角分析第37-39页
    三、“两免一补”资助对民族地区学生就学影响的中观视角分析第39-40页
    四、“两免一补”资助对民族地区学生就学影响的微观视角分析第40-51页
        (一) 学生个人教育成本及其分类第40-41页
        (二) 资助对学生个人直接教育成本的影响第41-45页
        (三) 不同民族地区学生教育成本及资助影响分析第45-51页
第四部分 结论与建议第51-56页
    一、研究结论第51-52页
    二、政策建议第52-56页
        (一) 进一步完善“两免一补”资助政策,减轻民族地区农村贫困家庭教育负担第52-53页
        (二) 根据不同民族地区资助现状和资助需求,加强对民族地区义务教育阶段学生的资助力度第53-56页
结束语第56-57页
参考文献第57-60页
后记第60页

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