| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| List of Abbreviations | 第10-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Research Background | 第11页 |
| 1.2 Problems with the Previous Studies | 第11-13页 |
| 1.3 Significance of the Present Research | 第13-14页 |
| 1.4 Layout of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-34页 |
| 2.1 Major Concepts and Theories | 第15-20页 |
| 2.1.1 The Definition of LR | 第15-19页 |
| 2.1.1.1 Measures of Lexical Variation | 第15-17页 |
| 2.1.1.2 Measures of Lexical Density | 第17-18页 |
| 2.1.1.3 Measures of Lexical Sophistication | 第18-19页 |
| 2.1.2 The Notion of Frequency in Vocabulary Acquisition | 第19-20页 |
| 2.1.3 LR and Levels of Proficiency | 第20页 |
| 2.2 Previous Empirical Studies on LR | 第20-33页 |
| 2.2.1 Previous Empirical Studies on LR in China | 第20-27页 |
| 2.2.2 Previous Empirical Studies on LR in Foreign Countries | 第27-33页 |
| 2.3 Summary | 第33-34页 |
| Chapter Three Research Design | 第34-39页 |
| 3.1 Research Questions | 第34页 |
| 3.2 Data Collection | 第34-37页 |
| 3.2.1 The Learner Corpus | 第34-36页 |
| 3.2.3 The Native-speaker Corpus | 第36-37页 |
| 3.3 Data Analysis | 第37-38页 |
| 3.3.1 Lexical Variation | 第37页 |
| 3.3.2 Lexical Density | 第37-38页 |
| 3.3.3 Lexical Sophistication | 第38页 |
| 3.4 Writing Tools | 第38-39页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第39-57页 |
| 4.1 Discussion on the Results of Three Dimensions of Lexical Richness for L1 and L2 Corpora | 第39-52页 |
| 4.1.1 Discussion of Lexical Variation | 第39-43页 |
| 4.1.2 Discussion of Lexical Density | 第43-46页 |
| 4.1.3 Discussion of Lexical Sophistication | 第46-52页 |
| 4.1.4 Summary | 第52页 |
| 4.2 Evaluation of Writing Quality | 第52-53页 |
| 4.3 Correlation between LR and Writing Quality | 第53-55页 |
| 4.3.1 Correlation between LV and Writing Quality | 第53-54页 |
| 4.3.2 Correlation between LD and Writing Quality | 第54页 |
| 4.3.3 Correlation between LS and Writing Quality | 第54-55页 |
| 4.4 Summary | 第55-57页 |
| Chapter Five Conclusion | 第57-61页 |
| 5.1 Major Findings | 第57-58页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第58-59页 |
| 5.2.1 Implications for Writing and Vocabulary Teaching | 第58-59页 |
| 5.2.2 Implications for Writing and Vocabulary Learning | 第59页 |
| 5.3 Limitations of this Study and Suggestions for Future Studies | 第59-61页 |
| References | 第61-64页 |
| Appendix Ⅰ Writing Requirements and Sample Essays of L2 Learners in Each Term | 第64-69页 |
| Appendix Ⅱ Sample Essays of Native Speakers | 第69-72页 |
| Appendix Ⅲ Marking Criterion for TEM 4 Compositions | 第72-73页 |
| Acknowledgements | 第73-74页 |
| 在读期间发表的学术论文及科研成果 | 第74页 |
