水彩艺术对高校动画教学与创作的影响及意义
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 课题研究背景 | 第10-13页 |
| 1.1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究现状 | 第11-12页 |
| 1.1.3 课题研究目的和意义 | 第12-13页 |
| 1.2 课题研究的思路、方法及难点 | 第13-15页 |
| 1.2.1 研究思路 | 第13页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.2.3 研究难点 | 第14-15页 |
| 第二章 水彩的艺术形式 | 第15-19页 |
| 2.1 水彩艺术的渊源 | 第15-16页 |
| 2.2 水彩艺术的特点 | 第16-17页 |
| 2.3 水彩的主要构成要素 | 第17-19页 |
| 2.3.1 水彩艺术创作的构思 | 第17-19页 |
| 第三章 水彩在高校动画教学与创作中的可行性及优势 | 第19-28页 |
| 3.1 水彩与动画二者的异同与融合 | 第19-22页 |
| 3.1.2 高校动画教学中提倡的视觉特质 | 第20页 |
| 3.1.3 高校动画教学中提倡的美术风格 | 第20-22页 |
| 3.2 水彩艺术应用在高校动画教学与创作中的优势 | 第22-28页 |
| 第四章 水彩艺术在高校动画教学中的应用 | 第28-35页 |
| 4.1 高校动画教学的现状 | 第28-29页 |
| 4.2 对高校动画教学的再认识 | 第29-30页 |
| 4.3 动画对水彩艺术的借鉴 | 第30-35页 |
| 4.3.1 高校动画教学中水彩与主题思想的再创作 | 第32-33页 |
| 4.3.2 高校动画教学中水彩在动画场景中的价值 | 第33-34页 |
| 4.3.3 学生的个人审美情趣及个性的表达 | 第34-35页 |
| 第五章 水彩艺术在动画创作中成功运用的案例分析 | 第35-47页 |
| 5.1 日本宫崎骏水彩动画 | 第35-39页 |
| 5.2 结合自身创作实践 | 第39-47页 |
| 第六章 水彩艺术对高校动画教学的影响和意义展望 | 第47-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
