普通高中化学学业水平考试试题难度预估研究
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第1章 绪论 | 第8-15页 |
1.1 问题的提出 | 第8-10页 |
1.1.1 研究的背景 | 第8-10页 |
1.1.2 概念界定 | 第10页 |
1.2 研究的意义 | 第10-12页 |
1.2.1 论意义 | 第10-11页 |
1.2.2 实践意义 | 第11-12页 |
1.3 文献综述 | 第12-15页 |
1.3.1 国外试题难度研究综述 | 第12-14页 |
1.3.2 国内试题难度研究综述 | 第14-15页 |
第2章 影响因素的初步研究和假设 | 第15-20页 |
2.1 研究方法 | 第15-16页 |
2.2 研究假设 | 第16-20页 |
2.2.1 基于文献分析的假设因素 | 第16-18页 |
2.2.2 基于问卷和访谈的假设因素 | 第18-20页 |
2.3 假设因素小结 | 第20页 |
第3章 各影响因素的量化标准和统计分析 | 第20-37页 |
3.1 影响因素的量化标准 | 第20-25页 |
3.1.1 量化标准的确立 | 第20-23页 |
3.1.2 量化标准的信度分析 | 第23-24页 |
3.1.3 小结 | 第24-25页 |
3.2 因素分析与剔除 | 第25-37页 |
3.2.1 分析方法 | 第25页 |
3.2.2 分析过程 | 第25-36页 |
3.2.3 小结 | 第36-37页 |
第4章 建立难度预估公式 | 第37-41页 |
4.1 预估方法介绍 | 第37页 |
4.2 样本赋值 | 第37-38页 |
4.3 获得预估公式 | 第38-41页 |
第5章 研究结论与反思展望 | 第41-46页 |
5.1 难度预估公式的检验 | 第41-43页 |
5.1.1 样本选择 | 第41-42页 |
5.1.2 检验结果 | 第42-43页 |
5.2 研究结论 | 第43-44页 |
5.3 反思与展望 | 第44-46页 |
附录A | 第46-47页 |
附录B | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-51页 |
致谢 | 第51页 |