| Abstract | 第4-6页 |
| 摘要 | 第7-12页 |
| Introduction | 第12-16页 |
| Chapter One Literature Review | 第16-28页 |
| 1.1 Previous Studies on the Suprasegmental Features in English | 第16-21页 |
| 1.1.1 Previous Studies on Stress | 第16-18页 |
| 1.1.2 Previous Studies on Rhythm | 第18-19页 |
| 1.1.3 Previous Studies on Intonation | 第19-21页 |
| 1.2 Previous Studies on the Acquisition of Suprasegmental Features inEnglish | 第21-26页 |
| 1.3 Summary | 第26-28页 |
| Chapter Two Theoretical Basis | 第28-34页 |
| 2.1 Language Transfer Theory | 第28-29页 |
| 2.2 Error Analysis Theory | 第29-33页 |
| 2.2.1 The Significance of Error Analysis | 第30页 |
| 2.2.2 Classification of Errors | 第30-31页 |
| 2.2.3 Procedure of Error Analysis | 第31-33页 |
| 2.3 Summary | 第33-34页 |
| Chapter Three Methodology | 第34-42页 |
| 3.1 Research Design | 第34-37页 |
| 3.1.1 Research Questions | 第35页 |
| 3.1.2 Research Subjects | 第35-36页 |
| 3.1.3 Research Instruments | 第36-37页 |
| 3.2 Research Procedure | 第37-40页 |
| 3.2.1 Data Collection | 第38-39页 |
| 3.2.2 Data Analysis | 第39-40页 |
| 3.3 Summary | 第40-42页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第42-62页 |
| 4.1 Overall Acquisition of English Suprasegmental Features | 第42-48页 |
| 4.2 Effects of Chinese College Students' Phonetic Proficiency on theAcquisition of English Suprasegmental Features | 第48-60页 |
| 4.3 Summary | 第60-62页 |
| Conclusion | 第62-65页 |
| Bibliography | 第65-70页 |
| Appendix Ⅰ Background Questionnaire | 第70-71页 |
| Appendix Ⅱ Phonetic Test Paper | 第71-75页 |
| Appendix Ⅲ The Scores of Phonetic Test | 第75-78页 |
| Appendix Ⅳ Reading Material | 第78-82页 |
| Appendix Ⅴ The Scores of Reading Test | 第82-84页 |
| Acknowledgements | 第84-86页 |
