某高职院校教学综合评价体系优化研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3 研究内容及研究方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2 高职院校教学综合评价文献综述 | 第17-27页 |
| 2.1 评价概念界定 | 第17-18页 |
| 2.2 高职院校教学综合评价体系概念 | 第18-19页 |
| 2.3 高职院校教学综合评价体系建立的原则 | 第19-20页 |
| 2.4 高职院校综合评价体系的内容 | 第20-27页 |
| 3 某高职院校概况与教学综合评价现状 | 第27-41页 |
| 3.1 某高职院校基本情况 | 第27-31页 |
| 3.2 某高职院校教学评价体系现状 | 第31-37页 |
| 3.2.1 某高职院校教学评价体系的构成 | 第31-32页 |
| 3.2.2 某高职院校教学评价体系的权重 | 第32-33页 |
| 3.2.3 某高职院校教学评价体系计算方法 | 第33-37页 |
| 3.3 某高职院校教学评价体系存在的问题 | 第37-41页 |
| 3.3.1 教学评价体系指标确定不合理 | 第37-38页 |
| 3.3.2 评价标准细化程度不够,评价准确性差 | 第38-39页 |
| 3.3.3 一级评价指标权重不合理 | 第39-41页 |
| 4 某高职院校教学综合评价体系优化 | 第41-53页 |
| 4.1 某高职院校教学综合评价指标体系修正 | 第41-43页 |
| 4.2 某高职院校教学综合评价指标细分 | 第43-44页 |
| 4.3 某高职院校教学综合评价指标权重确立 | 第44-53页 |
| 4.3.1 确定权重的步骤 | 第44-48页 |
| 4.3.2 各级指标确定 | 第48-53页 |
| 5 结论及展望 | 第53-55页 |
| 5.1 结论 | 第53-54页 |
| 5.2 研究展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 攻读学位期间发表学术论文 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
