| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 一、绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 课题研究背景与研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-14页 |
| 1.2.1 大学生创业意向及高等院校创业教育的研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.2 大学生创业意向维度及其影响要素的研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3 本文的研究方法与主要内容 | 第14-15页 |
| 1.4 论文的创新点 | 第15-16页 |
| 二、创业意向的相关概述 | 第16-25页 |
| 2.1 创业与创业者定义及内涵 | 第16页 |
| 2.2 创业意向的内涵及度量指标 | 第16-17页 |
| 2.3 大学生创业意向现状 | 第17-19页 |
| 2.4 影响大学生创业意向的要素 | 第19-22页 |
| 2.4.1 学校方面 | 第21页 |
| 2.4.2 家庭方面 | 第21页 |
| 2.4.3 社会教育方面 | 第21页 |
| 2.4.4 学生自身方面 | 第21-22页 |
| 2.4.5 创业环境方面 | 第22页 |
| 2.5 高校创业教育过程及特点 | 第22-25页 |
| 2.5.1 高等院校创业教育过程 | 第22-23页 |
| 2.5.2 高等院校创业教育特点 | 第23-25页 |
| 三、因子分析法的基本原理和步骤 | 第25-33页 |
| 3.1 因子分析法的意义 | 第25-26页 |
| 3.2 因子分析法的特点 | 第26页 |
| 3.3 因子分析法的基本概念 | 第26-29页 |
| 3.3.1 因子分析法的模型 | 第26-27页 |
| 3.3.2 因子分析法中的相关概念 | 第27-29页 |
| 3.4 因子分析法主要步骤 | 第29-33页 |
| 3.4.1 因子分析法的前提条件 | 第29-31页 |
| 3.4.2 因子分析法的步骤 | 第31-33页 |
| 四、大学生创业意向维度结构的实证研究 | 第33-50页 |
| 4.1 大学生创业意向维度结构模型的构建 | 第33-34页 |
| 4.2 数据来源及处理 | 第34-36页 |
| 4.2.1 调查工具 | 第34页 |
| 4.2.2 样本设计及描述 | 第34-35页 |
| 4.2.3 调查方法 | 第35-36页 |
| 4.3 数据统计及结果分析 | 第36-48页 |
| 4.4 实证分析总结 | 第48-50页 |
| 五、总结及对策建议 | 第50-56页 |
| 5.1 本文的研究结论 | 第50-51页 |
| 5.2 创业意识培养、创业教育及实践的相关对策与建议 | 第51-54页 |
| 5.2.1 创业意识的培养方法 | 第51页 |
| 5.2.2 创业意向的培养路径 | 第51-52页 |
| 5.2.3 创业教育和实践 | 第52-54页 |
| 5.3 本文研究存在的不足与逐步完善 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录A 大学生创业意向调查问卷表 | 第58-59页 |
| 附录B “创青春”辽宁省大学生创业大赛获奖证书 | 第59-60页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
