登封市小学美术新课程标准实施及教学现状探析
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 第一章 美术课程标准理论概述 | 第13-17页 |
| 1.1 美术课程标准及内容 | 第13-14页 |
| 1.2 美术课程标准框架 | 第14页 |
| 1.3 美术课程标准指导意义 | 第14-17页 |
| 第二章 登封市小学美术新课程标准实施中的教学调查 | 第17-27页 |
| 2.1 调查描述 | 第17-18页 |
| 2.2 登封市小学美术新课程标准实施中教学比较 | 第18-27页 |
| 2.2.1 教师教学情况的对比 | 第18-21页 |
| 2.2.2 小学生美术学习兴趣的对比 | 第21-22页 |
| 2.2.3 美术与各个学习领域相关联情况的对比 | 第22-23页 |
| 2.2.4 教师从业态度的对比 | 第23-24页 |
| 2.2.5 新课标落实情况的对比 | 第24-26页 |
| 2.2.6 小学美术特色课堂开设情况的对比 | 第26-27页 |
| 第三章 登封市小学美术新课程标准实施中的教学分析 | 第27-33页 |
| 3.1 新课程标准实施的美术教育观念 | 第27-28页 |
| 3.2 美术教师的从业态度及素养 | 第28-29页 |
| 3.3 新课改之后的教学手段 | 第29-30页 |
| 3.4 学生的审美能力及创新意识 | 第30-31页 |
| 3.5 素质教育在新美术课程标准教学中的体现 | 第31-33页 |
| 第四章 登封市小学美术新课程标准实施中的教学研究 | 第33-41页 |
| 4.1 重视小学美术教育，让美术新课标深入人心 | 第33-34页 |
| 4.2 提高美术教师地位，让美术教师实至名归 | 第34-36页 |
| 4.3 激发学生兴趣，让美术课堂丰富多彩 | 第36-38页 |
| 4.4 培养创新意识，让美术教学多元应用 | 第38-39页 |
| 4.5 融入传统文化，让美术学科持久发展 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录A | 第45-49页 |
| 附录B | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-53页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第53-54页 |
