| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| (一) 研究背景 | 第10-11页 |
| (二) 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| (三) 国内研究现状的分析 | 第12-13页 |
| (四) 研究思路与方法 | 第13-15页 |
| 1. 研究思路 | 第13-14页 |
| 2. 研究方法 | 第14-15页 |
| 一、晋江市阳溪中学钢笔楷书校本教材编写背景及必要性 | 第15-24页 |
| (一) 晋江市阳溪中学钢笔楷书校本教材编写背景 | 第15-22页 |
| 1. 晋江市阳溪中学书法硬件设备现状 | 第15-16页 |
| 2. 晋江市阳溪中学书法校本教材现状 | 第16-18页 |
| 3. 晋江市阳溪中学学生书写现状 | 第18-20页 |
| 4. 晋江市阳溪中学书法师资队伍现状 | 第20-22页 |
| (二) 晋江市阳溪中学钢笔楷书校本教材编写的必要性 | 第22-24页 |
| 1. 书法校本课程的需要 | 第22页 |
| 2. 实用书写的需要 | 第22-23页 |
| 3. 素质教育的需要 | 第23-24页 |
| 二、晋江市阳溪中学钢笔楷书校本教材编写思路 | 第24-34页 |
| (一) 钢笔楷书校本教材编写指导思想 | 第24-26页 |
| (二) 钢笔楷书校本教材编写原则 | 第26-27页 |
| 1. 趣味性原则 | 第26页 |
| 2. 可操作性原则 | 第26-27页 |
| 3. 全面性原则 | 第27页 |
| 4. 激励性原则 | 第27页 |
| (三) 晋江市阳溪中学钢笔楷书校本教材编写内容 | 第27-34页 |
| 1. 楷书概说 | 第27-28页 |
| 2. 褚遂良及《雁塔圣教序》介绍 | 第28-31页 |
| 3. 基本笔画 | 第31-32页 |
| 4. 结构搭配 | 第32页 |
| 5. 章法布势 | 第32-34页 |
| 三、晋江市阳溪中学钢笔楷书校本教材的教学实践 | 第34-40页 |
| (一) 教学设计 | 第34-35页 |
| (二) 教学过程 | 第35-37页 |
| (三) 教学评价 | 第37-38页 |
| (四) 教学反思 | 第38-40页 |
| 四、晋江市阳溪中学钢笔楷书校本教材编写的展望 | 第40-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |