| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 前言 | 第7-9页 |
| 一、课题研究背景 | 第7页 |
| 二、研究目的和意义 | 第7页 |
| (一) 课题研究的目的 | 第7页 |
| (二) 课题研究的意义 | 第7页 |
| 三、本课题的国内外研究概况和文献综述 | 第7-8页 |
| (一) 国内研究 | 第7-8页 |
| (二) 国外研究 | 第8页 |
| 四、研究方法 | 第8-9页 |
| 第一、文献研究法 | 第8页 |
| 第二、问卷调查法 | 第8页 |
| 第三、访谈法 | 第8页 |
| 第四, 分析与综合研究法 | 第8-9页 |
| 一、初中音乐课堂对本民族音乐文化传承教学的现状 | 第9-10页 |
| 二、初中音乐课堂渗透壮族民间音乐的重要性 | 第10-11页 |
| (一) 提升学生民族自豪感 | 第10页 |
| (二) 传承民族音乐 | 第10-11页 |
| 三、壮族民间音乐文化在中学音乐课堂教学中运用的现状调查 | 第11-15页 |
| (一) 学生情况调查 | 第11-13页 |
| (二) 任课教师的情况调查 | 第13页 |
| (三) 学校音乐教学设备以及配套设施的情况 | 第13-14页 |
| (四) 学校音乐教材使用情况 | 第14-15页 |
| 四、在初中音乐课堂渗透壮族民间音乐文化教学的实践研究 | 第15-19页 |
| (一) 精心挑选优秀并且适合的教学内容; | 第15页 |
| (二) 采用各种不同教学方法手段; | 第15页 |
| (三) 借助课外力量的帮助; | 第15-16页 |
| (四) 在唱歌课中渗透壮族民歌文化的教学设计《唱山歌》 | 第16-17页 |
| (五) 在听赏课中渗透壮族器乐欣赏的综合课《唱天谣》 | 第17-19页 |
| 五、在初中音乐课堂渗透壮族民间音乐文化教学的实施建议与对策 | 第19-20页 |
| (一) 实施建议 | 第19页 |
| (二) 实施对策 | 第19-20页 |
| 结语 | 第20-21页 |
| 读研期间发表的论文 | 第21-22页 |
| 参考文献 | 第22-23页 |
| 附件 | 第23-25页 |
| 致谢 | 第25-26页 |
