| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-12页 |
| 1.3 研究思路 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.5 创新点 | 第14-15页 |
| 第2章 文献综述 | 第15-33页 |
| 2.1 流动意向的相关研究 | 第15-20页 |
| 2.1.1 流动意向的涵义 | 第15-16页 |
| 2.1.2 流动意向和流动行为的关系 | 第16-17页 |
| 2.1.3 教师流动意向的研究 | 第17-20页 |
| 2.2 工作满意度的相关研究 | 第20-24页 |
| 2.2.1 工作满意度的涵义 | 第20-21页 |
| 2.2.2 教师工作满意度 | 第21-24页 |
| 2.3 组织承诺的相关研究 | 第24-28页 |
| 2.3.1 组织承诺的界定 | 第24-25页 |
| 2.3.2 组织承诺的结构发展 | 第25-26页 |
| 2.3.3 教师组织承诺 | 第26-28页 |
| 2.4 教师工作满意度、组织承诺与流动意向的关系 | 第28-33页 |
| 2.4.1 教师工作满意度与流动意向的关系 | 第28-30页 |
| 2.4.2 教师组织承诺与流动意向的关系 | 第30-31页 |
| 2.4.3 教师工作满意度与组织承诺的关系 | 第31-32页 |
| 2.4.4 教师工作满意度、组织承诺与流动意向的关系 | 第32-33页 |
| 第3章 研究设计 | 第33-41页 |
| 3.1 研究框架 | 第33页 |
| 3.2 研究假设 | 第33-35页 |
| 3.3 研究样本 | 第35页 |
| 3.4 问卷的编制及定义变量 | 第35-37页 |
| 3.4.1 被试的人口学变量 | 第35-36页 |
| 3.4.2 高校教师工作满意度 | 第36-37页 |
| 3.4.3 高校教师组织承诺 | 第37页 |
| 3.4.4 高校教师流动意向 | 第37页 |
| 3.5 信度、效度分析 | 第37-41页 |
| 3.5.1 信度、效度分析方法介绍 | 第37-38页 |
| 3.5.2 量表信度、效度分析 | 第38-41页 |
| 第4章 研究发现 | 第41-59页 |
| 4.1 各项变量的描述性统计分析 | 第42-43页 |
| 4.2 人口学变量对高校教师工作满意度、组织承诺和流动意向的影响 | 第43-53页 |
| 4.2.1 学校类型对高校教师工作满意度、组织承诺和流动意向的影响 | 第43-45页 |
| 4.2.2 性别对高校教师的工作满意度、组织承诺和流动意向的影响 | 第45-46页 |
| 4.2.3 年龄对高校教师的工作满意度、组织承诺和流动意向的影响 | 第46-47页 |
| 4.2.4 教龄对高校教师的工作满意度、组织承诺和流动意向的影响 | 第47-49页 |
| 4.2.5 职称对高校教师的工作满意度、组织承诺和流动意向的影响 | 第49-50页 |
| 4.2.6 学历对高校教师的工作满意度、组织承诺和流动意向的影响 | 第50-51页 |
| 4.2.7 婚姻状况对高校教师的工作满意度、组织承诺和流动意向的影响 | 第51-52页 |
| 4.2.8 籍贯对高校教师的工作满意度、组织承诺和流动意向的影响 | 第52-53页 |
| 4.3 高校教师工作满意度、组织承诺与流动意向的相关分析 | 第53-57页 |
| 4.3.1 高校教师工作满意度与组织承诺的相关分析 | 第53-54页 |
| 4.3.2 高校教师工作满意度与流动意向的相关分析 | 第54-55页 |
| 4.3.3 高校教师组织承诺与流动意向的相关分析 | 第55-57页 |
| 4.4 高校教师工作满意度、组织承诺与流动意向的回归分析 | 第57-59页 |
| 4.4.1 工作满意度对组织承诺的回归分析 | 第57页 |
| 4.4.2 工作满意度对流动意向的回归分析 | 第57-58页 |
| 4.4.3 工作满意度、组织承诺对流动意向的回归分析 | 第58-59页 |
| 第5章 总结与思考 | 第59-65页 |
| 5.1 讨论与分析 | 第59-63页 |
| 5.1.1 陕西省属高校教师工作满意度、组织承诺和流动意向的总体现状 | 第59-60页 |
| 5.1.2 高校教师的工作满意度、组织承诺及流动意向在人口学变量上的差异 | 第60-61页 |
| 5.1.3 高校教师工作满意度、组织承诺与流动意向的关系 | 第61-63页 |
| 5.2 主要研究结论 | 第63页 |
| 5.3 建议 | 第63-64页 |
| 5.4 研究的不足与展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-73页 |
| 致谢 | 第73-75页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第75页 |
