| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 引言 | 第7-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 研究方法 | 第9-11页 |
| 第二章 设计教学法的理论基础 | 第11-15页 |
| 2.1 设计教学法的概念 | 第11页 |
| 2.2 设计教学法在中国的试行 | 第11-15页 |
| 2.2.1 设计教学法在中国实施的必要性 | 第12-13页 |
| 2.2.2 设计教学法在中国试行的困难 | 第13-15页 |
| 第三章 设计教学法在“原电池复习”中的应用 | 第15-28页 |
| 3.1. 应用设计教学法对原电池复习的具体步骤 | 第17-28页 |
| 3.1.1 课前活动设计 | 第17-19页 |
| 3.1.2 课堂活动设计 | 第19-25页 |
| 3.1.3 课后延伸 | 第25-28页 |
| 第四章 结论和建议 | 第28-30页 |
| 结束语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33页 |