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中小企业管理培训效果测评实证研究--基于郑汴洛地区中小企业的实证研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 前言第9-13页
    1.1 研究背景第9页
    1.2 研究目的第9-10页
    1.3 研究意义第10页
        1.3.1 理论意义第10页
        1.3.2 实践意义第10页
    1.4 本论文的研究思路和方法第10-11页
    1.5 论文结构第11页
    1.6 研究的创新点第11-13页
2 培训功效测评相关资料阐述第13-23页
    2.1 概念定义第13-14页
        2.1.1 培训第13页
        2.1.2 管理培训第13页
        2.1.3 培训效果的测评第13-14页
    2.2 企业培训功效评价的理论支撑第14-15页
    2.3 有关培训功效测评模型分析第15-19页
        2.3.1 国外相关研究第15-17页
        2.3.2 中国相关评估模型研究第17-18页
        2.3.3 对评估模型的评价综述第18-19页
    2.4 评估方法阐述第19-21页
        2.4.1 Data Envelopment Analysis(数据包络分析方法)第19-20页
        2.4.2 Knowledge & Attitude Question知识态度和Behavior PerformanceQuestion行为表现问卷法第20页
        2.4.3 模糊评价法第20-21页
        2.4.4 平衡计分卡培训功效测评第21页
    2.5 管理培训功效评价指标分析第21-23页
        2.5.1 培训功效评价指标分析第21-22页
        2.5.2 管理培训功效评价指标分析第22-23页
3 中小企业管理培训效果测评模型研究设计第23-27页
    3.1 研究目标第23-24页
        3.1.1 研究目标确定第23-24页
        3.1.2 本研究的研究样本第24页
    3.2 本次研究内容第24页
    3.3 研究步骤第24-25页
    3.4 测评指标调查问卷的编制第25-27页
        3.4.1 评估指标的选取第25页
        3.4.2 由文献资料中整理汇总评估指标第25-26页
        3.4.3 相关学者的访谈第26页
        3.4.4 调查问卷设计和实际测试第26-27页
4 构建中小企业管理培训功效测评模型第27-41页
    4.1 调查问卷发放和收回第27-29页
        4.1.1 调查问卷统计分析第27-28页
        4.1.2 调查问卷平均值分析第28-29页
    4.2 构建基本模型第29-34页
        4.2.1 Kaiser-Meyer-Olkin (KMO)and Bartlett's检验第29页
        4.2.2 主要成份研究第29-32页
        4.2.3 评估模型描述第32-34页
    4.3 调查问卷信度分析第34-35页
        4.3.1 各因素内部一致性探究第34页
        4.3.2 多次测量方差分析第34-35页
    4.4 效度检验第35页
        4.4.1 结构效度第35页
        4.4.2 逻辑效度第35页
    4.5 运用层次分析法确定权重第35-41页
        4.5.1 层次分析法第36页
        4.5.2 详细步骤第36页
        4.5.3 构建层级结构第36-37页
        4.5.4 指标权重问卷设计分析第37页
        4.5.5 调查问卷内容研究第37-41页
5 中小企业管理培训效果评估模型实际运用第41-46页
    5.1 模糊评价法分析第41页
    5.2 具体案例第41页
    5.3 具体评估情况和调查问卷内容、发放回收情况第41-42页
        5.3.1 具体评估情况第41页
        5.3.2 调查问卷内容、调查问卷发放第41-42页
    5.4 评估数据分析研究第42-44页
        5.4.1 模糊语意尺度划分第42页
        5.4.2 子准则层全部指标评价结果第42-44页
        5.4.3 准则层指标评价结果第44页
        5.4.4 培训项目模糊评价结果第44页
    5.5 具体案例总结第44-46页
6 本文研究结论和未来展望第46-48页
    6.1 本文研究结论第46-47页
        6.1.1 理论研究和文献资料回顾第46页
        6.1.2 评估指标的划分和模型实际验证第46页
        6.1.3 评估指标权重划分第46页
        6.1.4 评估模型的具体运用第46页
        6.1.5 和以往评估模型对比第46-47页
    6.2 本研究的不足第47页
        6.2.1 研究目标和数量问题第47页
        6.2.2 该模型的评估指标有粗糙成分第47页
        6.2.3 测评模型具体运用第47页
    6.3 未来展望第47-48页
参考文献第48-51页
附录第51-60页
    附录1第51-52页
    附录2: 管理培训效果评估指标调查问卷第52-54页
    附录3: 中小企业管理培训效果评估指标权重问卷第54-58页
    附录4: A公司培训评估调查问卷(1)第58-59页
    附录5: A公司培训评估调查问卷(2)第59-60页
后记第60页

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