| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| (一) 论题的提出及研究目的 | 第7-8页 |
| (二) 论题的研究现状 | 第8-9页 |
| (三) 研究方法及创新之处 | 第9-11页 |
| 一、悲悯情怀与曹文轩儿童小说 | 第11-16页 |
| (一) 悲悯情怀的内涵及理论阐释 | 第11页 |
| (二) 悲悯情怀的历史积淀和哲学根底 | 第11-13页 |
| (三) 悲悯情怀与人文关怀及苦难意识的关系 | 第13页 |
| (四) 曹文轩小说悲悯情怀的形成原因 | 第13-16页 |
| 二、曹文轩儿童小说悲悯情怀的艺术表现 | 第16-28页 |
| (一) 以普遍存在的生存苦难为基础 | 第16-18页 |
| (二) 贯穿始终的孤独体验 | 第18-21页 |
| (三) 来自童年的书写经验 | 第21-23页 |
| (四) 苦难后迎来坚强和成长 | 第23-26页 |
| (五) 柔情与缺憾为读者带来震撼 | 第26-28页 |
| 三、曹文轩儿童小说悲悯情怀的实现路径 | 第28-38页 |
| (一) 对孩子们真挚的爱及对人性的关注是悲悯的源泉 | 第28-30页 |
| (二) 人物叙事和对人性的思考是展现悲悯的载体 | 第30-32页 |
| (三) 抒情与静态描写是寄托悲悯的手段 | 第32-34页 |
| (四) 美学效应实现了悲悯的升华 | 第34-38页 |
| 结论 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 后记 | 第43-44页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第44页 |