师范生多媒体艺术修养实证研究--基于多媒体课件作品艺术性调查与分析
| 致谢 | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 1 绪论 | 第11-19页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| ·研究的理论意义 | 第14-15页 |
| ·研究的实践意义 | 第15页 |
| ·研究目的与内容 | 第15-16页 |
| ·研究目的 | 第15页 |
| ·研究内容 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献研究法 | 第16页 |
| ·内容分析法 | 第16-17页 |
| ·相关概念界定 | 第17-19页 |
| ·多媒体 | 第17页 |
| ·多媒体课件 | 第17页 |
| ·多媒体艺术修养 | 第17-19页 |
| 2 师范生多媒体艺术修养现状调查 | 第19-48页 |
| ·研究对象 | 第19-20页 |
| ·样本选取 | 第19页 |
| ·样本来源 | 第19-20页 |
| ·研究过程 | 第20-21页 |
| ·内容分析类目表的设计 | 第20页 |
| ·分析类目与分析单元的制定 | 第20-21页 |
| ·调查结果与分析 | 第21-48页 |
| ·师范生多媒体课件作品艺术性总体情况 | 第21-22页 |
| ·界面布局 | 第22-30页 |
| ·色彩选配 | 第30-36页 |
| ·文本设计 | 第36-41页 |
| ·图片设计 | 第41-45页 |
| ·声音设置 | 第45-47页 |
| ·动画设计 | 第47-48页 |
| 3 实证分析结论与建议 | 第48-53页 |
| ·本研究主要结论 | 第48-49页 |
| ·师范生的多媒体艺术修养发展策略思考 | 第49-53页 |
| ·增强师范生对多媒体艺术的感知 | 第49-50页 |
| ·丰富师范生多媒体艺术的实践 | 第50-51页 |
| ·鼓励师范生对多媒体艺术的创新 | 第51-53页 |
| 4 不足及研究展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
