激发成人英语学习者内部动机的实证研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
第一章 绪论 | 第10-12页 |
·研究背景 | 第10页 |
·研究意义 | 第10-11页 |
·研究目标 | 第11-12页 |
第二章 文献综述 | 第12-22页 |
·动机的定义 | 第12-13页 |
·国外动机理论研究 | 第13-17页 |
·心理学领域的动机理论 | 第13-15页 |
·二语习得中的动机理论 | 第15-17页 |
·国内研究理论 | 第17-22页 |
第三章 成人及成人学生学习英语的特点 | 第22-25页 |
·成人的概念 | 第22页 |
·成人学生学习英语的特点 | 第22-25页 |
第四章 研究方案 | 第25-49页 |
·研究假设 | 第25页 |
·研究对象 | 第25页 |
·研究方案设计 | 第25-26页 |
·研究工具 | 第26页 |
·研究方案的实施 | 第26-49页 |
·成人学习者学习动机因素的前端分析 | 第26-34页 |
·激发成人英语学习内部动机的教学策略设计 | 第34-49页 |
第五章 研究结果 | 第49-52页 |
·英语测试成绩评估 | 第49页 |
·对调查问卷的评估 | 第49-51页 |
·课堂观察的评价 | 第51-52页 |
第六章 结束语 | 第52-54页 |
·研究结论 | 第52页 |
·研究局限性 | 第52-53页 |
·今后努力的方向 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-58页 |
附录1 调查问卷1 | 第58-60页 |
附录2 调查问卷2 | 第60-61页 |
附录3 访谈题纲 | 第61-62页 |
附录4 北方工业大学期末英语测试题 | 第62-72页 |
致谢 | 第72页 |