| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究背景和研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究目的和研究对象 | 第9-11页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究对象 | 第10页 |
| ·研究内容 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 第二章 相关理论基础 | 第12-22页 |
| ·IT 外包的相关理论 | 第12-14页 |
| ·IT 外包的概念 | 第12-13页 |
| ·IT 外包的理论基础 | 第13-14页 |
| ·知识吸收理论 | 第14-18页 |
| ·知识吸收理论的含义 | 第14-16页 |
| ·知识吸收理论的研究发展 | 第16-17页 |
| ·吸收能力的三个学习过程 | 第17-18页 |
| ·知识共享相关研究 | 第18-19页 |
| ·知识共享的概念 | 第18-19页 |
| ·知识共享研究现状 | 第19页 |
| ·员工创新绩效 | 第19-20页 |
| ·本章小结 | 第20-22页 |
| 第三章 吸收能力、知识共享对员工创新绩效影响模型构建 | 第22-28页 |
| ·吸收能力对对知识共享水平的影响研究 | 第22-23页 |
| ·知识共享对员工创新绩效的影响 | 第23页 |
| ·吸收能力对员工创新绩效的影响关系 | 第23-27页 |
| ·探索性学习与员工创新绩效 | 第24页 |
| ·转化性学习与员工创新绩效 | 第24-25页 |
| ·利用性学习与员工创新绩效 | 第25-26页 |
| ·各个学习过程的交互作用与员工创新绩效 | 第26-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第四章 问卷形成 | 第28-40页 |
| ·调查问卷设计 | 第28-32页 |
| ·调查问卷设计思路 | 第28-29页 |
| ·问卷变量的测量 | 第29-31页 |
| ·问卷收集 | 第31-32页 |
| ·变量分析 | 第32-40页 |
| 第五章 数据分析 | 第40-50页 |
| ·相关分析 | 第40-43页 |
| ·吸收能力与知识共享之间的相关分析 | 第40-41页 |
| ·知识共享与员工创新绩效之间的相关分析 | 第41页 |
| ·吸收能力各个变量与员工创新绩效之间的相关分析 | 第41-42页 |
| ·吸收能力各个过程的交互作用与员工创新绩效的相关分析 | 第42-43页 |
| ·回归分析 | 第43-46页 |
| ·吸收能力、知识共享与员工创新绩效的回归分析 | 第44-45页 |
| ·吸收能力三个过程的交互作用与员工创新绩效的回归分析 | 第45-46页 |
| ·中介作用分析 | 第46-48页 |
| ·实证分析结果总结 | 第48-50页 |
| 第六章 管理启示 | 第50-52页 |
| ·理论贡献 | 第50页 |
| ·实践贡献 | 第50-52页 |
| 第七章 研究结论与展望 | 第52-56页 |
| ·主要工作总结 | 第52页 |
| ·主要研究结论 | 第52-53页 |
| ·本文的主要贡献 | 第53页 |
| ·研究不足与展望 | 第53-56页 |
| ·研究不足 | 第53-54页 |
| ·研究展望 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-64页 |
| 研究成果 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-68页 |
