| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言 | 第8页 |
| 一、问题的缘起 | 第8-10页 |
| (一) 社会的发展对语文教育提出了新的要求 | 第8页 |
| (二) 义务教育阶段语文课程标准的要求 | 第8-9页 |
| (三) 巴彦淖尔市乌拉特后旗地区的语文综合性学习教学现状 | 第9-10页 |
| (四) 研究的目的和意义 | 第10页 |
| 二、“语文综合性学习”概念的提出及其价值 | 第10-15页 |
| (一) 语文综合性学习的概念 | 第10-12页 |
| (二) 语文综合性学习的特点 | 第12-13页 |
| (三) 对义务教育新课标初中阶段语文综合性学习的阐述 | 第13页 |
| (四) 初中语文综合性学习的价值 | 第13-15页 |
| 三、巴彦淖尔市乌拉特后旗初中语文综合性学习现状的调查分析 | 第15-21页 |
| (一) 学生情况概述 | 第15页 |
| (二) 调查方法和调查对象 | 第15页 |
| (三) 调查结果分析 | 第15-21页 |
| 四、对在巴彦淖尔市乌拉特后旗初中实施语文综合性学习的几点建议 | 第21-29页 |
| (一) 转变教师思想观念,加强教师师资培训 | 第22-23页 |
| (二) 开掘课程资源,拓宽学习渠道 | 第23-24页 |
| (三) 建立和谐、民主的新型师生观 | 第24-26页 |
| (四) 加大中考考查力度 | 第26-27页 |
| (五) 改进课程评价体系 | 第27-29页 |
| 结语 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
