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农村教育与山区县城镇化互动发展研究--以重庆市巫山县为例

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1 绪论第7-13页
   ·选题背景与研究意义第7-8页
   ·国内外关于城镇化与农村教育互动发展的研究现状第8-11页
     ·关于城镇化第8-9页
     ·关于农村教育第9-10页
     ·关于城镇化与农村教育互动发展第10-11页
   ·研究的主要内容及方法第11-12页
     ·研究内容及结构第11页
     ·研究方法第11-12页
   ·研究的技术路线第12-13页
2 理论基础第13-20页
   ·农村教育的政策及发展理论第13-16页
     ·农村地区学前教育政策及发展理论第14页
     ·农村地区基础教育政策及发展理论第14-15页
     ·农村地区职业教育政策及发展理论第15页
     ·山区县的农村教育政策及发展理论第15-16页
   ·城镇化理论及发展模式第16-18页
     ·城镇化理论及现状第16-17页
     ·山区县的城镇化现状和发展模式第17-18页
   ·农村教育与城镇化进程的互动关系第18-20页
3 巫山县农村教育与城镇化现状分析第20-32页
   ·巫山县的基本情况第20页
   ·巫山县农村教育的发展现状第20-23页
     ·现状与主要成绩第20-22页
     ·存在的主要问题第22-23页
   ·巫山县城镇化的发展现状第23-29页
     ·主要推动因素第25-28页
     ·巫山县城镇化建设对农村教育提出新要求第28-29页
   ·巫山县农村教育与城镇化互动发展现状第29-32页
     ·农村教育对巫山县城镇化建设的积极影响第29-30页
     ·巫山县城镇化建设对农村教育发展的促进作用第30-31页
     ·巫山县农村教育与城镇化的互动发展第31-32页
4 农村教育与城镇化互动发展的对策及建议第32-39页
   ·转变农村教育观念第32-33页
   ·增加农村教育经费投入比例第33-34页
   ·提高农村教育管理水平第34-35页
   ·加强农村教育师资队伍建设第35-36页
   ·统筹促进城乡教育均衡发展第36-37页
   ·加快地方经济建设,推动农村地区城镇化进程第37页
   ·在城镇化进程中兼顾农村教育的发展第37-39页
5 结论第39-41页
   ·主要的研究结论第39-40页
   ·进一步研究方向第40-41页
参考文献第41-44页
致谢第44-45页

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