| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 序论 | 第6-8页 |
| 一、研究现状 | 第6-7页 |
| 二、研究意义 | 第7-8页 |
| 三、研究思路、方法 | 第8页 |
| 第一章 普通高中美术教学目标解读 | 第8-11页 |
| 一、美术教学目标涉及的维度? | 第8-9页 |
| 二、在"美术鉴赏"教学目标上应达到的成就标准 | 第9-11页 |
| 第二章"美术鉴赏"教学目标设计 | 第11-19页 |
| 一、美术鉴赏教学的意义 | 第11-12页 |
| 二、高中美术鉴赏教学目标设计的原则 | 第12-13页 |
| 三、教学目标设计应注意的问题 | 第13-17页 |
| 四、如何设计"美术鉴赏"教学目标 | 第17-19页 |
| 第三章 "美术鉴赏"教学目标设计案例分析 | 第19-27页 |
| 一、《礼仪与教化》教学目标设计案例 | 第20-22页 |
| 二、《心灵的慰藉》教学目标设计案例 | 第22-25页 |
| 三、《审美自律》教学目标设计案例 | 第25-27页 |
| 第四章 "美术鉴赏"教学目标评价 | 第27-30页 |
| 一、教学目标评价在美术鉴赏中的意义和作用 | 第28-29页 |
| 二、深化美术教学目标评价应进一步思考和解决的问题 | 第29-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32页 |