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职教中校企合作的现状与发展对策研究

中文摘要第1-9页
Abstract第9-11页
第一部分 导言第11-23页
 一、 问题的提出第11-16页
  (一) 研究目的和意义第11-13页
  (二) 国内外研究现状第13-16页
 二、 研究思路与方法第16-17页
 三、 相关概念界定第17-23页
  (一) 职业教育第17-19页
  (二) 校企合作第19-23页
第二部分 山东中职校企合作办学的现状第23-33页
 一、 山东中职校企合作取得的主要成绩第23-24页
 二、 校企合作的主要方式和途径第24-28页
  (一) 组建校企合作省市级职业教育集团第24-25页
  (二) 推行“双元制”的办学模式第25页
  (三) 校企联合培养“双师型”教师第25-26页
  (四) 校企联合培训企业员工第26页
  (五) 校企联合共建实习、实训基地第26-27页
  (六) 鼓励企业参股、入股举办职业院校第27-28页
 三、 采取多种措施推动校企合作第28-30页
  (一) 政府推动,制定校企合作政策法规第28页
  (二) 完善校企合作保障措施第28-29页
  (三) 中职转变办学思路,采取灵活方式实施校企合作第29-30页
  (四) 实施优惠政策,促进企业主动参与校企合作第30页
 四、 校企合作存在的问题第30-33页
  (一) 中职学校校企合作调查结果第30-32页
  (二) 调查结果分析第32-33页
第三部分 山东与全国中职校企合作的制约性因素分析第33-39页
 一、 校企合作的法规政策不具体,缺乏操作性第33页
 二、 多数中职学校自身实力过于弱小第33-35页
  (一) 教师数量不足,“双师型”教师缺乏第34页
  (二) 教学质量低,科研能力弱第34页
  (三) 中职教育经费严重不足第34-35页
 三、 缺乏校企合作机制第35-37页
  (一) 缺乏组织与协调机制第35页
  (二) 评价机制没有建立第35-36页
  (三) 缺乏激励机制第36-37页
 四、 学校与企业存在文化差异第37-39页
  (一) 文化差异的表现第37页
  (二) 文化差异的主要原因第37-39页
第四部分 中职校企合作未来发展面临的新形式与新任务第39-46页
 一、 中职校企合作未来发展面临的新形势第39-43页
  (一) 产业转型升级第39-41页
  (二) 战略性新兴产业的发展第41-42页
  (三) 深化中等职业教育改革与创新第42-43页
 二、 中职校企合作未来发展面临的新任务第43-46页
  (一) 校企合作促进企业转型升级和新兴产业的崛起第43-44页
  (二) 校企合作促进中职的改革与发展第44-46页
第五部分 推进我国中职校企合作办学持续发展对策第46-59页
 一、 完善合作法规并加强对企业和政府考核第46-48页
  (一) 完善校企合作法规第46-47页
  (二) 加强对企业和地方政府的中职校企合作工作考核第47-48页
 二、 加强校企合作机制建设第48-50页
  (一) 建立并完善校企合作投入机制第48-49页
  (二) 建立校企合作的组织与协调机制第49页
  (三) 完善评价机制第49-50页
 三、 校企合作应加强工业文化对接第50-51页
  (一) 打破产业界限,加强沟通协调第50页
  (二) 校企联合提高教师、学生的工业文化素养第50-51页
  (三) 以传播工业文化为主旨加强校园文化建设第51页
 四、 转变合作观念,促进合作的多元化第51-54页
  (一) 转变合作观念第51-52页
  (二) 采取措施,促进合作多元化第52-54页
 五、 理清合作思路,选择适宜的合作模式第54-55页
  (一) 中职校企合作办学思路第54页
  (二) 中职校企合作应遵循的原则第54-55页
 六、 加强中职基础能力建设第55-57页
  (一) 以市场需求为导向加强专业建设第55-56页
  (二) 政府应加大投入,改革拨款方式第56页
  (三) 加强师资队伍建设第56-57页
 七、 营造有利于技能人才发展的环境和条件第57-59页
  (一) 社会应转变教育和成才观念第57页
  (二) 社会应进行工资与人事制度改革第57-59页
结束语第59-60页
注释第60-63页
参考文献第63-67页
附录第67-71页
致谢第71-72页
攻读学位期间发表的学术论著第72页

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