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汉语空间介词“从、由、在、到”与韩语相应表达方式的对比

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
绪论第10-23页
 一、选题的缘由和意义第10-12页
  (一) 选题的缘由第10-11页
  (二) 研究的意义第11-12页
  (三) 研究的主要问题第12页
 二、相关研究综述第12-20页
  (一) 汉语介词"从、由、在、到"的本体研究第12-17页
  (二) 介词"从、由、在、到"的汉外对比研究第17-19页
  (三) 留学生介词"从、由、在、到"习得的偏误分析研究第19-20页
 三、研究理论和方法第20-22页
  (一) 研究理论第20-21页
  (二) 研究方法第21-22页
 四、语料说明第22-23页
第一章 空间介词"从、由"与韩语相应表达方式的对比研究第23-51页
 一、"从"和"由"在语法、语义、语用平面上的异同第23-32页
  (一) "从、由"在语法方面上的异同第23-28页
  (二) "从、由"在位移事件中标引的语义角色异同第28-30页
  (三) "从、由"在语用平面上的异同第30-31页
  (四) 小结第31-32页
 二、"从"和"由"在韩语中相应的起点表达手段第32-38页
  (一) "从""由"对应于韩语中-(?)第32-36页
  (二) 韩语助词"N+(?)"、"N+(?)"和"N+(?)"的区别第36-38页
 三、"从/由+NP"和"N+(?)"之间的对应关系第38-49页
  (一) "从+NP"和"N+(?)"第38-40页
  (二) "从/由+NP"和"N+(?)"第40-42页
  (三) "从+NP"和"N+(?)"第42-43页
  (四) "从/由+NP"和"NL+(?)第43-46页
  (五) "从/由+NP"和"NP+(?)"第46-48页
  (六) "从/由+NP"和"NL+(?)"、"NL+(?)第48-49页
 四、小结第49-51页
第二章 空间介词"在、到"与韩语相对应表达方式的对比研究第51-74页
 一、"在、到"在语法、语义、语用平面上的异同第51-56页
  (一) "在、到"在语法功能和句法分布上的异同第51-53页
  (二) "在、到"的语义角色异同第53-55页
  (三) "在、到"在语用平面上的异同第55-56页
  (四) 小结第56页
 二、"在"和"到"在韩语中相应的终点表达手段第56-62页
  (一) "在""到"对应于韩语中"(?)"第56-59页
  (二) 韩语助词"-(?)"和"-(?)"的区别第59-62页
 三、"在+NP"和"N+(?)"、"N+(?)"之间的对应关系第62-69页
  (一) "在+NP"和"N+(?)"第62-66页
  (二) "在+NP"和"N+(?)"第66-68页
  (三) "在+NP"和"N+(?)"第68-69页
  (四) 小结第69页
 四、"到+NP"和"N+(?)"、"N+(?)""N+(?)"之间的对应关系第69-73页
  (一) "到+NP"和"N+(?)"第69-70页
  (二) "到+NP"和"N+(?)""NL+(?)"第70-73页
 五、小结第73-74页
第三章 从认知角度看韩汉空间位移的介词和助词的差异第74-77页
 一、语言类型的差异第74-75页
 二、意象图式的差异第75-77页
第四章 韩国学生习得汉语介词"从、由、在、到"的偏误分析及教学对策第77-84页
 一、韩国学生在习得空间介词"从"的偏误分析第77-78页
 二、韩国学生在习得空间介词"由"的偏误分析第78页
 三、韩国学生在习得空间介词"在"的偏误分析第78-80页
 四、韩国学生在习得空间介词"到"的偏误分析第80页
 五、偏误产生的原因第80-82页
 六、韩汉空间范畴上的差别对对外汉语教学启示第82-83页
 七、小结第83-84页
结论第84-89页
参考文献第89-94页
致谢第94页

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