| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| ·课题的提出 | 第9-10页 |
| ·课题国内外研究概况 | 第10-11页 |
| ·国外研究概况 | 第10-11页 |
| ·国内研究概况 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| ·课程资源的开发与利用对高中化学课程改革起着重要的支持作用 | 第12页 |
| ·课程资源的开发与利用对高中学生的全面发展提供重要保障 | 第12页 |
| ·课程资源的开发与利用为高中化学课程评价提供更广阔的资源 | 第12-13页 |
| ·课题研究的方法 | 第13-14页 |
| ·文献法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13页 |
| ·交流法 | 第13页 |
| ·统计法 | 第13-14页 |
| 第2章 课题相关概念界定及其理论基础 | 第14-16页 |
| ·课题相关概念界定 | 第14-15页 |
| ·课程资源的界定 | 第14页 |
| ·地方课程资源 | 第14-15页 |
| ·高中化学课程资源 | 第15页 |
| ·课题研究的理论基础 | 第15-16页 |
| ·建构主义理论 | 第15页 |
| ·情境创设的情感理论 | 第15-16页 |
| 第3章 巴彦淖尔市高中化学课程资源开发与利用的现状调查 | 第16-26页 |
| ·调查综述 | 第16-17页 |
| ·调查目的 | 第16页 |
| ·问卷编制 | 第16-17页 |
| ·调查对象及调查方法 | 第17页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第17-24页 |
| ·高中化学教学对开发本土化学课程资源的需求状况 | 第17-18页 |
| ·巴彦淖尔市目前课程资源的拥有和利用情况 | 第18-22页 |
| ·教师综合能力及现有条件对巴彦淖尔市高中化学课程资源开发的影响 | 第22-24页 |
| ·存在的主要问题 | 第24-26页 |
| ·教师没有树立正确的课程资源观,缺乏开发意识 | 第24-25页 |
| ·学生自身资源开发程度不够,实验资源观模糊 | 第25页 |
| ·校园中蕴含的隐性课程资源没有被重视 | 第25页 |
| ·评价方式制约课程资源的开发与利用 | 第25-26页 |
| ·缺乏信息化资源的利用 | 第26页 |
| 第4章 巴彦淖尔市高中化学课程资源开发与利用 | 第26-32页 |
| ·巴彦淖尔市本土资源简介 | 第26-28页 |
| ·农畜产品 | 第26-27页 |
| ·矿产资源 | 第27页 |
| ·化学工业 | 第27页 |
| ·电力工业 | 第27页 |
| ·旅游业 | 第27-28页 |
| ·巴彦淖尔市高中化学课程资源开发与利用 | 第28页 |
| ·案例举例 | 第28-32页 |
| 第5章 促进巴彦淖尔市高中化学课程资源开发的几点建议 | 第32-35页 |
| ·发挥教师在高中化学课程资源开发中的积极作用 | 第32页 |
| ·普查、筛选、培植高中化学课程资源 | 第32-33页 |
| ·采取适当的方式总结交流教学实践经验 | 第33页 |
| ·重视化学实验课程资源 | 第33-34页 |
| ·推广课程资源开发利用的成果,建立高中化学课程资源库 | 第34-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 作者在学习期间发表的学术论文目录 | 第47页 |
