| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| 一 研究缘起与新意 | 第8-9页 |
| 二 研究的意义 | 第9-10页 |
| 三 研究的现状 | 第10-13页 |
| 第二章 义务教育投资体制分析 | 第13-19页 |
| 一 义务教育概述 | 第13页 |
| 二 义务教育投资体制概述 | 第13-14页 |
| 三 国外义务教育投资的理论和经验 | 第14-17页 |
| 四 我国现行农村义务教育投资体制概述 | 第17-19页 |
| 第三章 教育公益性理论概述 | 第19-28页 |
| 一 教育利益 | 第19-20页 |
| 二 公共教育利益 | 第20-21页 |
| 三 教育公益性原则 | 第21-24页 |
| 四 教育公益性理论研究 | 第24-28页 |
| 第四章 义务教育“乡”级投资体制的公益性分析 | 第28-36页 |
| 一 乡镇行政体制 | 第28-30页 |
| 二 乡级财政 | 第30-32页 |
| 三 义务教育“乡镇”公益性特征分析 | 第32-36页 |
| 第五章 义务教育“县本”投资体制的公益性分析 | 第36-42页 |
| 一 县级行政体制 | 第36-37页 |
| 二 县级财政 | 第37-39页 |
| 三 义务教育“县本”投资体制公益性特征分析 | 第39-42页 |
| 第六章 义务教育“县本”投资体制公益性缺陷分析 | 第42-50页 |
| 一 中央政府投入的公益性缺陷 | 第42-46页 |
| 二 地方政府投入的公益性缺陷 | 第46-50页 |
| 第七章 中国义务教育投资体制展望 | 第50-54页 |
| 一 投资主体上移、明确各级政府分担经费职责、以法律作保障 | 第50-51页 |
| 二 建立义务教育“县级承办、多级政府分担经费”的办学体制 | 第51页 |
| 三 规范义务教育财政转移支付制度并完善经费监管制度 | 第51-52页 |
| 四 努力提高义务教育公共投资效益 | 第52-54页 |
| 主要参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
