语言的文化本质与语言交流中的文化功能--论语言教学过程中文化的理解、交流与融合

引言	第1-11页
第一节 语言的文化本质	第11-15页
一、文化是语言的内在本质	第11-14页
二、语言差异是文化差异的表现	第14-15页
第二节 对外汉语教学与汉文化传播	第15-23页
一、对外汉语教学界对文化问题的意识及其探讨	第15-20页
二、对外汉语教学的核心在于传播文化	第20-23页
第三节 英语教学与西方文化的吸收	第23-29页
一、英语教学实际上是理解和吸收英美文化	第23-28页
二、融英美文化背景知识于英语教学之中	第28-29页
第四节 语言交流与文化的汇通融合	第29-38页
一、通过语言交流进行文化比较	第29-31页
二、通过语言交流掌握文化的深层差异	第31-33页
三、文化语言交流中的互动与融合	第33-38页
(一) 跨文化交际中的文化混融现象	第33-34页
(二) 跨文化交际中文化混融语境产生的原因	第34-38页
1、文化认同矛盾	第34-35页
2、心理因素影响	第35-36页
3、语言能力的制约	第36页
4、话题的影响	第36-38页
参考文献	第38-39页
致谢	第39-40页
攻读学位期间发表的学术论文目录	第40页
攻读学位期间的科研情况	第40页