中医药大学生职业期望与个人评价、社会支持的相关性研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-10页 |
| 文献综述 | 第10页 |
| 1 职业生涯发展的相关理论 | 第10-15页 |
| 1．1 职业生涯的定义 | 第10-11页 |
| 1．2 职业生涯发展理论 | 第11-12页 |
| 1．3 职业生涯研究 | 第12页 |
| 1．4 职业生涯规划和“职业锚”的提出 | 第12-13页 |
| 1．5 大学生职业生涯规划 | 第13-15页 |
| 2 职业自我概念的理论认识 | 第15-16页 |
| 3 职业期望的相关理论 | 第16-22页 |
| 3．1 期望理论 | 第16-17页 |
| 3．2 需要理论 | 第17-19页 |
| 3．3 职业期望 | 第19-22页 |
| 4 自我评价 | 第22-24页 |
| 4．1 自我意识 | 第22页 |
| 4．2 自我评价 | 第22-24页 |
| 5 社会支持 | 第24-26页 |
| 5．1 社会支持的概念界定 | 第24页 |
| 5．2 社会支持对个体心理健康的影响机制 | 第24-25页 |
| 5．3 影响社会支持发挥心理保健功效的因素 | 第25-26页 |
| 6 国内外研究现状 | 第26-29页 |
| 6．1 国外研究 | 第26-27页 |
| 6．2 国内研究 | 第27-29页 |
| 前言 | 第29-31页 |
| 研究对象、工具和方法 | 第31-33页 |
| 结果 | 第33-44页 |
| 讨论 | 第44-51页 |
| 1 不同专业、不同性别大学生对求职前景的定位 | 第44-45页 |
| 2 不同专业、不同性别学生的职业期望 | 第45-46页 |
| 3 个人评价、社会支持对学生职业期望的影响 | 第46-47页 |
| 4 本研究得出的结论 | 第47-48页 |
| 5 大学生确立合理择业期望的指导建议 | 第48-49页 |
| 6 本研究中存在的问题及发展方向 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 个人简历 | 第54-55页 |
| 附件 | 第55-59页 |
