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汉语称赞言语行为特征分析--以《红楼梦》为例

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-11页
1. Introduction第11-26页
   ·Objectives and Significance of the Study第11-12页
   ·Definitions of Compliment and Compliment Response第12-14页
   ·Previous Studies of Compliment Speech Act第14-15页
   ·Methodology and Data Collection第15-17页
   ·Related Theories第17-24页
     ·Speech Act Theories第17-20页
     ·Politeness Principles第20-24页
   ·Organization of the Thesis第24-26页
2. Linguistic Realizations of Chinese Compliments第26-37页
   ·Semantic Load Carriers第26-32页
     ·Adjectives第26-27页
     ·Adverbs第27-28页
     ·Nouns第28-29页
     ·Verbs第29-30页
     ·Rhetoric Strategies and Ritualized Phrases第30-32页
   ·Syntactic Patterns第32-37页
3. Topic Distribution and Social Functions of Chinese Compliments第37-47页
   ·Topic Distribution第37-42页
     ·Personality and Ability第37-39页
     ·Appearance第39-40页
     ·Possessions第40-42页
   ·Social Functions第42-47页
     ·Acting as Objective Evaluation第42页
     ·Functioning as Flattery第42-43页
     ·Reinforcing Certain Speech Acts第43-44页
     ·Softening Criticism第44-45页
     ·Serving as Irony第45-47页
4. Responding Strategies of Chinese Compliments第47-57页
   ·No Response第50-51页
   ·Nonagreement第51-52页
   ·Agreement第52-54页
   ·Other Strategies第54-57页
5. Cultural Values Embedded in Chinese Compliment Speech Act第57-64页
   ·Cultural Values Embedded in Semantic Forms:第57-58页
   ·Cultural Values Embedded in Syntactic Patterns:第58-60页
   ·Cultural Values Embedded in Topic Distribution第60-61页
   ·Cultural Values Embedded in Response Strategies第61-64页
6. Conclusion第64-70页
   ·Summary of the Present Study and Major Findings第64-66页
   ·Pedagogical Implications for TCSL第66-68页
   ·Limitations and Prospects of the Present Study第68-70页
Acknowledgements第70-71页
Bibliography第71-74页
Appendix---Compliments in Hong Lou Meng第74-84页
Article Published第84页

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