完全学分制下高校教材库存管理模式与系统的研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景与研究意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状和发展趋势 | 第11-13页 |
| ·国内外研究或发展现状 | 第11-12页 |
| ·国内外的发展趋势 | 第12-13页 |
| ·论文的技术路线 | 第13-14页 |
| ·本文的主要研究内容 | 第14-16页 |
| 第2章 学分制及高校教材管理概述 | 第16-25页 |
| ·学分制 | 第16-22页 |
| ·学分制的涵义 | 第16页 |
| ·学分制的产生及发展 | 第16-17页 |
| ·学分制的特点 | 第17-19页 |
| ·学分制的优缺点 | 第19-21页 |
| ·实行学分制的条件 | 第21-22页 |
| ·高校现行教材管理模式 | 第22-23页 |
| ·供应现状 | 第22-23页 |
| ·管理问题 | 第23页 |
| ·学分制下的教材管理 | 第23-25页 |
| 第3章 高校教材零库存管理思想 | 第25-31页 |
| ·零库存 | 第25-27页 |
| ·零库存的起源 | 第25页 |
| ·零库存的概念 | 第25-26页 |
| ·零库存管理内涵 | 第26-27页 |
| ·高校教材零库存管理思想 | 第27-30页 |
| ·零库存在高校教材管理中的应用 | 第27页 |
| ·学校教材零库存管理的主要形式 | 第27-28页 |
| ·学校教材零库存管理实现的目标 | 第28-29页 |
| ·高校教材零库存的实施环节 | 第29-30页 |
| ·零库存管理的应用前景 | 第30-31页 |
| 第4章 基于ABC分类管理法和虚拟单元的库存管理 | 第31-40页 |
| ·ABC分类管理法 | 第31-36页 |
| ·ABC分析法 | 第31-32页 |
| ·ABC分类的标准 | 第32-33页 |
| ·ABC分类法管理准则 | 第33-35页 |
| ·ABC分类管理应注意的问题 | 第35-36页 |
| ·ABC虚拟物资单元最佳经济订货法 | 第36-40页 |
| ·虚拟物资单元 | 第36页 |
| ·虚拟单元最佳经济订货 | 第36-38页 |
| ·虚拟物资单元最佳经济订货法总结 | 第38-40页 |
| 第5章 教材管理零库存管理方法分析 | 第40-46页 |
| ·区域性高校教材供应模式 | 第40-42页 |
| ·区域性高校教材供应模式 | 第40-41页 |
| ·两种模式的比较 | 第41页 |
| ·现实中采用该供应模式注意的问题 | 第41-42页 |
| ·区域性高校教材零库存管理模型 | 第42-46页 |
| ·高校教材零库存管理的实施 | 第42页 |
| ·高校教材零库存管理 | 第42-46页 |
| 第6章 高校教材管理系统 | 第46-65页 |
| ·高校教材管理与控制 | 第46-47页 |
| ·需求分析 | 第47-58页 |
| ·作业流程 | 第47-48页 |
| ·系统功能 | 第48-58页 |
| ·界面设计 | 第58-65页 |
| 结论 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
