| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 研究的背景和意义 | 第10-21页 |
| 第一节 元认知和化学实验问题解决研究的理论背景 | 第10-16页 |
| 第二节 元认知理论的研究现状 | 第16-19页 |
| 第三节 本论文问题的提出和研究的意义 | 第19-21页 |
| 第二章 研究的总体设计和理论假设 | 第21-22页 |
| 第一节 研究的总体设计 | 第21页 |
| 第二节 研究的总体设计和理论假设 | 第21-22页 |
| 第三章 研究的过程 | 第22-41页 |
| 第一节 化学实验问题解决中的元认知训练模式的构建 | 第22-23页 |
| 第二节 化学实验问题解决中的元认知能力训练研究 | 第23-41页 |
| 第四章 研究结论和展望 | 第41-47页 |
| 第一节 研究结果评价 | 第41-43页 |
| 第二节 思考与启示 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 后记 | 第62页 |