| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1. 绪论 | 第13-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.2 研究目标 | 第14页 |
| 1.3 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.4 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第15页 |
| 1.4.2 问卷调查法 | 第15页 |
| 1.4.3 访谈法 | 第15页 |
| 1.4.4 观察法 | 第15-16页 |
| 2. 小学音乐社团综述 | 第16-25页 |
| 2.1 小学音乐社团概念 | 第16页 |
| 2.2 音乐社团的特点 | 第16-19页 |
| 2.2.1 自主性 | 第16-17页 |
| 2.2.2 多样性 | 第17页 |
| 2.2.3 集体性 | 第17-19页 |
| 2.3 文献综述 | 第19-21页 |
| 2.4 晋江市第二实验小学音乐社团概况 | 第21-25页 |
| 2.4.1 晋江市第二实验小学基本简介 | 第21页 |
| 2.4.2 晋江市第二实验小学音乐社团开设类型 | 第21-25页 |
| 3. 晋江市第二实验小学音乐社团现状调查设计 | 第25-46页 |
| 3.1 调查问题 | 第25页 |
| 3.2 调查方法及调查对象 | 第25-26页 |
| 3.3 调查问卷的设计与回收情况 | 第26页 |
| 3.4 调查内容 | 第26-27页 |
| 3.4.1 学生及家长的调查内容 | 第26页 |
| 3.4.2 学校及教师的调查内容 | 第26-27页 |
| 3.5 调查结果 | 第27-46页 |
| 3.5.1 学生及家长调查问卷方面 | 第27-37页 |
| 3.5.2 学校及教师调查问卷方面 | 第37-45页 |
| 3.5.3 教师访谈提纲方面 | 第45-46页 |
| 4. 晋江市第二实验小学音乐社团活动开展现状调查结果与讨论 | 第46-50页 |
| 4.1 学生及家长调查情况分析 | 第46-48页 |
| 4.2 学校及教师调查情况分析 | 第48-50页 |
| 5. 晋江市第二实验小学音乐社团活动发展的对策 | 第50-56页 |
| 5.1 提高学校音乐教师专业能力 | 第50-51页 |
| 5.2 建立良好的家校沟通 | 第51页 |
| 5.3 改善社团环境设施 | 第51-52页 |
| 5.4 多方面提升南音社团活动效果 | 第52-54页 |
| 5.4.2 加强对南音教学的钻研 | 第53-54页 |
| 5.4.3 为学生提供南音学习交流平台 | 第54页 |
| 5.5 学校应重视音乐社团活动的开展 | 第54-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录1 | 第60-62页 |
| 附录2 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |